Où placer un nouveau collège ? Quelle évolution future des territoires scolaires ? Quels effets d’une modification de l’offre scolaire ? En charge de la sectorisation des collèges publics , les conseils généraux doivent affronter ces questions en se débrouillant avec des statistiques éparses pour arriver à résoudre des problématiques géographiques. La revue de géographie Mappemonde n°107 présente un outil déjà utilisé par plusieurs conseils généraux (Yvelines, Meurthe et Moselle, Gironde, Var : « Prospective scolaire ».
« Prospective scolaire » est un système d’information géographique qui permet d’intégrer des données statistiques pour résoudre des questions géographiques. L’article donne des exemples confondants sur l’évolution de l’offre scolaire dans le Var, ou encore, à une échelle municipale, la sectorisation à Mantes -la-Jolie.
