Une tribune du mouvement Aggiornamento
Sur Mediapart, une tribune du mouvement Aggiornamento ironise sur les critiques portées par les conservateurs sur l’enseignement de l’histoire.
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http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/30112012Article634898584480789257.aspx
Welcome in Vienna
C. Prior nous signale la sortie en DVD de Welcome in Vienna d’Axel Corti aux éditions Montparnasse Cette fabuleuse trilogie fait partie des très grands films de la fin du XXème. Elle a été ressortie de l’oubli au début de cette année, restaurée dans des copies neuves par la société de distribution « Le pacte ».
Cette trilogie (1986) relate des destins croisés de personnages fuyant l’antisémitisme entre 1938 et 1946 environ.
Pour une utilisation en classe, on se doute que le format – 7h 30 au total – pose quelques problèmes !
En savoir plus
http://www.editionsmontparnasse.fr/p1511/Welcome-in-Vienna-Coffret-DVD?v=YK6n7E#video-tab
http://www.le-pacte.com/france/prochainement/detail/trilogie-welcome-in-vienna/
Les années noires (Pour mémoire – Cndp)
Un dossier gratuit rédigé par Evelyne Gayme et Mathilde Marguerit à l’occasion du festival du film d’histoire de Compiègne vient d’être mis en ligne. En voici le plan :
Introduction
· Des années noires pour la IIIe République
· Des années noires pour la tradition républicaine
· La Révolution nationale
· Des années noires pour la population
· Un peu de lumière durant les années noires : la Résistance
· 1945 ou la fin des années noires
· Les années noires au cinéma (avec 3 analyses : la bataille du rail ; le journal d’(Anne Franck ; le tombeau des lucioles)
Consulter
http://www.cndp.fr/pour-memoire/les-annees-noires-1940-1945/introduction.html
La Révolution Culturelle chinoise
Les colistiers de H-Français ont contribué à élaborer un dossier de ressources sur la révolution culturelle chinoise. Voici la synthèse proposée par B. Sentier.
· Le dernier numéro des collections de l’Histoire porte sur la Chine avec 7 documents iconographiques intéressants.
· Un ouvrage ancien mais très utile : « Révolution culturelles dans la Chine Populaire » (éditions 10/18, 1974).
· Un film de Viennet « Chinois encore un effort pour être révolutionnaire ». Viennet à la différence des admirateurs de Mao est sinologue et savait de quoi il parlait. Curieusement on trouve une version américaine de son film.
· Un film hilarant, « La dialectique peut-elle casser des briques », détournement d’un film de karaté de Hong-kong.
· Un autre sinologue Simon Leys dont le livre « Les habits neufs du président Mao » avait dissipé les illusions du romantisme révolutionnaire. Il est resté célèbre pour une passe d’arme contre une pro-chinoise italienne (MA. Macciotti) dans “Apostrophe” de Pivot.
· Un classique « Tragédie de la révolution chinoise » de Harold Isaacs.
· « Une Vie Chinoise » de Kunwu Li n’est pas une source originale, mais est néanmoins une série d’images dessinées par un témoin direct.
· Un lien vers une série de textes numérisés en OCR extraits de Yves Trottignon, Hubert Néant et allii, Le monde de 1939 à nos jours, manuel de terminale, éditions SCODEL, 1983.
· Le site de Magnum donne accès à toutes les archives de cette mythique agence photo, offre quelques clichés très intéressants (et commentés) de la Révolution culturelle, notamment un reportage de Marc Riboud en 1965 où l’on voit des étudiants aux champs.
Les ressources mentionnées
Le film de Viennet
http://www.ubu.com/film/vienet_chinois.html
Apostrophe :
http://www.youtube.com/watch?v=fyGRhwDNW3g
Les textes numérisés :
http://cjoint.com/?BJrvVAxonl9
Magnum
Moi René Tardi, prisonnier de guerre
Jacques Tardi se penche pour la 1ère fois sur la 2nde Guerre Mondiale en mettant en images et dialogues l’histoire de son père, René, prisonnier de guerre.
En savoir plus
http://www.lemonde.fr/livres/article/2012/11/22/jacques-tardi-mon-pere-ce-vaincu_1794618_3260.html
Un entretien de l’auteur (Le Monde)
Histoire des arts
Sur le site de l’académie de Grenoble, un texte intitulé « Repères pour enseigner et évaluer l’histoire des arts », rédigé par l’inspection pédagogique régionale et le groupe des formateurs académique en histoire des arts.
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http://www.ac-grenoble.fr/action.culturelle/histoiredesarts/
Bomb Sight
Une ressource : Bomb Sight, une carte interactive pour prendre la mesure du déluge de bombes sur Londres pendant la 2e guerre mondiale : assez spectaculaire, avec pour chaque quartier des photos en plus de la localisation des bombes.
Consulter
Clio Prépas
Une nouvelle ressource dans la galaxie des Clionautes : Clio-Prépas.
« Comme son nom l’indique, ce nouveau site a vocation à accueillir les contributions des collègues en charge d’une classe préparatoire (CPGE) et de leurs étudiants, mais également des « prépas sciences-po » qui sont pour certaines animées par des Clionautes. Il y aura également des informations destinées aux étudiants de la filière lettres de l’école militaire interarmes (EMIA) en géopolitique et histoire des relations internationales. C’est un espace de mise en ligne ouvert aux étudiants, dont les textes seront validés par leurs enseignants et par l’équipe de la Cliothèque.Il y aura des liens utiles, des documents de référence et peu à peu un classement en sous rubriques sera fait. »
Consulter
http://clio-prepas.clionautes.org/
Enseigner avec la banque de données INA Rhône-Alpes
Lumières sur Rhône-Alpes est un site proposant plus de 300 vidéos depuis 1943 suite à une collaboration entre l’INA (Institut National de l’Audiovisuel) et la région Rhône-Alpes. Comme le précise le site : « Les documents sélectionnés pour la fresque « Lumières sur Rhône-Alpes » proviennent exclusivement des fonds d’archives audiovisuelles de l’Ina : presse filmée, archives des télévisions publiques nationales et des télévisions publiques régionales. » Ce site vient après la déclinaison de la ressource Jalons – Histoire du Temps Présent. Alexandre Bouineau propose de nombreuses pistes d’usage.
En savoir plus
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?lng=fr&pg=932
Découvrez le phare de Cordouan en 3D
Le ministère de la culture publie un site qui fait revivre le phare de Cordouan. Le programme remarquable permet une visite du phare et aussi reconstitue son histoire.
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http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/26112012Article634895108299365744.aspx
Histoire : Les commémorations
Que ce soit en France ou au Québec les dernières ou prochaines commémorations sont l’objet de controverses. Un peu partout, nous sommes en présence de la concurrence des mémoires. Avec en filigrane deux questions : toute commémoration est-elle une question sociale vive ?
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http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/11/23112012Article634892523169075039.aspx
