L’ huile de palme sur la sellette
En 2008, Universciences mettait en ligne un dossier «Huile de palme : vers une production durable? », un dossier pédagogique toujours d’actualité
http://www.universcience.fr/fr/science-actualites/enquete-as/wl/1248100297640/-/
La mission Agrobisciences a réalisé sa dernière revue de presse sur ce thème d’actualité en traquant arguments et contre-arguments dans les pages du site du Sénat, Le Monde, la Croix, Europe 1, Boursier.com, Cirad, Agro-media.
http://www.agrobiosciences.org/article.php3?id_article=3462
RFI se demande de son côté « Pourquoi l’huile de palme est sur la sellette en France » ? et fournit des réponses claires débarrassées des idées reçues.
http://www.rfi.fr/france/20121117-pourquoi-huile-palme-est-sellette-france
Innovation en agriculture au Kenya
Le site de l’ONG One raconte les effets du « pousser-tirer », une technique novatrice mise en œuvre par 50 000 agriculteurs dans l’est du Kenya, pour empêcher les ravageurs et les mauvaises herbes de détruire leurs plantations. Face aux bons résultats, la méthode évolue pour répondre aux effets du réchauffement climatique..
Agenda
Pollinisation par les insectes
L’Ecole Nationale de Formation Agronomique organise une conférence « L’économie de la pollinisation par les insectes : l’état de la recherche scientifique et ses implications politiques », lundi 3 décembre 2012 de 14h à 17h à l’ENFA (Toulouse).
L’agriculture urbaine, entre terrains d’entente et champs de tension.
Cette table ronde est organisée à Toulouse le 4 décembre après midi par l’INP-ENSAT et la Mission Agrobiosciences. Elle réunira Serge Bonnefoy, économiste, Pierre Donadieu, géographe et agronome, et Xavier Laureau, agriculteur urbain.
http://www.agrobiosciences.org/article.php3?id_article=3413
Les systèmes agricoles, entre champs de tension et lieux d’innovation
La conférence est organisée par Toulouse Agri Campus, en partenariat avec la DRAAF, et avec le concours de la Mission Agrobiosciences à Villefranche de Rouergue le 6 décembre au matin. Elle « a pour ambition de faire émerger des territoires de Midi-Pyrénées, les préoccupations portées par les acteurs de l’agriculture, de la gestion des ressources naturelles, et du développement local. »
http://www.agrobiosciences.org/?rubrique0022#3413
Système
Panorama de l’enseignement agricole
La version 2012 est parue avec un portrait établi avec les données de 2011. E panorama est structuré en onze parties : le système, les structures de formation agricole, l’enseignement technique, les élèves du second degré, le étudiants, l’Outremer, les apprentis, la formation professionnelle continue, les résultats, l’insertion, les personnels. Pour tout savoir sur l’enseignement agricole, il s’avère donc comme un outil complet qui met permet d’analyser la réussite en terme d’insertion au regard de sa structuration particulière.
http://www.calameo.com/read/000713057fa60d41aab3b?authid=ZaQ2lxpwbvmq
Série S
L’arrêté fixant les aménagements apportés au programme d’enseignement commun d’histoire-géographie en classe de première des séries générales a paru au JO du 15 novembre 2012.
http://www.chlorofil.fr/diplomes-et-referentiels/formations-et-diplomes/baccalaureat-general.html
Concours des personnels d’enseignement et d’éducation
Une page pour tout savoir sur les concours ouverts et leurs modalités pour la session 2013.
