Sucrer le Café pédagogique, c’est sucrer la liberté d’expression
Depuis une semaine, les principaux Fournisseurs d’Accès Internet (FAI) censurent indirectement le Café pédagogique et vous censurent à votre insu. Au delà du destin de notre site, qui se joue en ce moment, ce sont la liberté de la presse et la liberté d’expression des internautes qui sont attaquées.
Vous croyez que vous avez le droit de dire du mal du Café pédagogique ? Non ! Cela vous est interdit ! Vous croyez que vous le droit d’en dire du bien ? Non ! C’est aussi interdit ! Faites le test.
Le fait du jour
Grâce à vos réactions, nombreuses depuis ce matin, le blocage du Café pédagogique est en train d’être levé.
C’est déjà le cas pour un fournisseur d’accès (Orange). Ce devrait être
le cas dans l’apres-midi et la soirée du 21 mai pour les 4 autres.
Dans
un communiqué officiel publié le 21 mai, Vincent Peillon confirme le
maintien de la prime et le calendrier des évaluations nationales de CE1
et CM2 mais annonce que leurs résultats ne seront plus remontés.
Premier
couac gouvernemental ? Le 17 mai le ministre de l’éducation nationale,
Vincent Peillon, annonçait le retour à la semaine de 5 jours au primaire
pour la rentrée 2013. Le 18, le premier ministre s’invite dans le
débat…
« La
méthode c’est la concertation » déclare Jean-Marc Ayrault le 18 mai sur
France Inter. Il promet « une concertation avec les enseignants, les
parents d’élèves, les professionnels, tous ceux qui ont leur mot à dire
et puis à la fin de cette concertation, il y aura un arbitrage et je le
prendrai ». Le premier ministre entend ainsi que le dossier des rythmes
scolaires ne lui échappe pas.
V.
Peillon puis JM Ayrault ont annoncé leur intention de revenir à la
semaine de 5 jours de classes au primaire. Une entreprise que peu de
communes ont tenté parce qu’elle pose bien des problèmes. Certains ont
réussi à le faire comme Angers… D’autres comme à Issy-les Mx ont mis
en évidence les blocages.
Oublié
des projecteurs, le millions d’élèves de l’enseignement supérieur
intéressent beaucoup moins que les faibles contingents des filières
d’élite. Pourtant l’enseignement professionnel est le plus à même de
lutter contre les sorties sans qualifications et d’ouvrir des portes aux
enfants des familles populaires. Terra Nova, un think tank classé à
gauche publie un rapport signé par l’ancien recteur Daniel Bloch et
« Juliette Tardieu », un pseudonyme qui cache une spécialiste de
l’enseignement professionnel. Le rapport préconise entre autres une
vraie polyvalence des lycées. Finie la mise à l’écart ?
Les1er et 2 juin prochain aura lieu le 5ème Forum des Enseignants
Innovants et de l’Innovation Pédagogique (FEIIP) à Orléans. Parmi les
participants, Nadya Benyounes, chargée de mission au CRDP de Rouen,
présente le projet tablettes numériques mené avec Sophie Bocquet,
professeur documentaliste du collège Matisse de Grand-Couronne. Leur
projet mêle l’utilisation de tablettes tactiles, de Twitter et d’autres
outils numériques et porte sur de nombreux domaines (réseaux sociaux,
éducation aux médias, maîtrise de l’information, écriture
collective…). Mais demandons plutôt à ces deux « geek », fondues de
nouveauté et curieuses, ce qu’il en est vraiment…
La
Loi spéciale adoptée sur proposition du gouvernement libéral du Québec
suscite l’indignation des trois principaux syndicats de la province,
CSQ, CSN et FTQ. Cette loi d’une durée d’un an interdit pratiquement
toute manifestation étudiante ou enseignante sous peine d’amende
particulière ou collective.
« Le
numérique ? Un formidable outil pour apprendre autrement ! ». Retenue
pour présenter son projet au 5ème Forum des enseignants innovants,
Céline Barriol-Décot nous livre ici son témoignage sur le projet qu’elle
présente à Orléans : Des enfants et des jeux, des photos et des mots,
vivre et apprendre en petite section à l’heure du numérique.
bilan des pratiques pédagogiques des enseignants de sciences
économiques et sociales (SES) ? Association professionnelle très
représentative des enseignants de sciences économiques et sociales,
l’Apses invite les enseignants à répondre à un questionnaire en ligne.
séisme de magnitude 5,9 a frappé le nord-est de l’Italie dimanche 20
mai vers 2 heures du matin. Le bilan serait d’au moins six morts et
d’une cinquantaine de blessés selon un bilan provisoire. Cette forte
secousse sismique, suivie de quelques répliques, a duré environ une
vingtaine de secondes, elle a été ressentie dans tout le nord-est de
l’Italie. Le foyer de ce séisme est situé à 10 km de profondeur et
l’épicentre à Finale Emilia, à 36 km au nord de Bologne. Ce séisme a
provoqué « des dégâts importants au patrimoine culturel », a indiqué le
ministère des biens et activités culturels dans un communiqué. Environ
3000 personnes ont dû être évacuées de leurs habitations en Emilie
Romagne.
a visé le lycée professionnel Morvillo-Falcone de Brindisi le 19 mai.
Il a fait au moins une victime et suscite inquiétude et émotion dans
tout le pays. Manifestations, sit-in, Nuit des musées annulée, minute de
silence pendant le Giro, appel à une mobilisation le 23 mai, date à
laquelle on commémorera la mort du juge Giovanni Falcone et de sa femme
Francesca Morvillo.
