Le ministère s’engage contre le harcèlement à l’école

Président du conseil scientifique des Etats généraux de la sécurité à l’école, chargé de mission par Luc Chatel, Eric Debarbieux a quitté en septembre le ministère. Il préside une structure de recherche à l’université de Paris est Créteil sur la violence scolaire. Il termine une étude sur la victimation dans l’enseignement primaire et pilote un projet de prévention contre le harcèlement dans 12 établissements de l’académie de Créteil. Totalement passé du coté de la recherche, nous lui avons demandé son sentiment sur la campagne ministérielle contre le harcèlement. C’est l’occasion aussi de lui demander de faire le bilan de ces deux années aux côtés de Luc Chatel.

Quel regard jetez-vous sur votre mission au ministère ?

On a poussé les choses aussi loin que possible. Avec des résultats. On a fait évoluer le discours public sur la violence scolaire. On est passé de la sécurisation à une réelle prise en compte du phénomène du harcèlement dans sa complexité, de la fouille des cartables à la prévention. Un vrai virage idéologique ! Vous en voyez la traduction dans la campagne de sensibilisation au harcèlement lancée par le ministère. Le harcèlement est pris en compte à un niveau jamais atteint.

Pour moi cela a été une période passionnante et complexe. La difficulté c’était d’être dans l’action publique tout en gardant la posture d’expert. La seule solution c’était de continuer la recherche scientifique. C’est ce que j’ai fait avec le rapport Unicef sur le harcèlement, le rapport sur les personnels de direction, le rapport sur la victimation en Seine-Saint-Denis.

A la suite des Etats généraux de la sécurité à l’Ecole a été lancé un programme de formation. Comment le voyez-vous aujourd’hui ?

Evidemment c’est une goutte d’eau. Mais qui existe. On a fait cinq séquences de formation de formateurs sur le harcèlement, la prévention, la justice restaurative. Les stagiaires ont pu rencontrer les meilleurs experts venus du monde entier (Québec, Australie…). On a aussi multiplié les formations académiques.

Tout cela se traduit dans les textes. Par exemple le fait qu’il n’y ait plus d’exclusion de plus de 8 jours a été acté dans la circulaire d’août 2011. C’est grâce au rapport Bauer et au comité scientifique que j’ai présidé. Par contre j’ai échoué à impulser une véritable formation initiale sur ces questions.

Que pensez-vous de la campagne ministérielle sur le harcèlement ?

Ce n’est pas une campagne faite par des communicants. Le scénario de départ est passé devant le comité scientifique des Etats généraux qui l’a démoli car il était ciblé sur le harceleur. Or nos études montrent qu’il faut agir sur les témoins. C’est finalement ce qui est fait. Sur ce point nous avons réussi à établir un consensus. C’est une étape importante pour les enfants qui souffrent de ces micro-violences répétées, soit 10% des élèves.

Pour les parents et les enseignants, la violence scolaire vient toujours de l’extérieur. Là on voit que c’est dans toutes les écoles, pas seulement celle de « sauvageons » comme disait un ministre. Dans une école le problème de la violence ne peut pas être tranché par quelqu’un d’extérieur, du personnel spécialisé ou une mise en protection de l’établissement. La violence ça se passe dans l’établissement, dans la classe. Les films vont permettre d’en parler dans les établissements.

Propos recueillis par François Jarraud

Liens :

Notre dossier sur le harcèlement