Par François Jarraud
Comment travaillent les professeurs d’éducation musicale ? De quel matériel disposent-ils ? Sont-ils satisfaits ? L’Association des professeurs d’éducation musicale (APEMU) lance une grande enquête pour faire un état des lieux sur l’évolution du métier de professeur d’éducation musicale. « De nombreux changements liés à la discipline, à la profession elle-même, mais également sociétaux, conjoncturels sont vécus avec plus ou moins de satisfaction par nos collègues », nous confie Anne-Claire Scébalt, directrice de rédaction du bulletin de l’Apemu. « Pour l’APEMu, mais aussi pour tous les acteurs de l’enseignement, ce questionnaire est l’occasion de faire un état des lieux très approfondi de la profession ».
Avec le socle commun, l’histoire des arts, les nouveaux programmes de 2008, l’éducation musicale connaît des changements importants. L’enquête permettra d’en mesurer les effets et de mieux défendre la discipline en s’appuyant sur des données objectives. L’enquête ne prend que quelques minutes. Elle porte sur le matériel dont disposent les enseignants, sur leurs pratiques, sur leur évaluation des nouveaux programmes.
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