Trois plus qu’indispensables
Trois lieux virtuels incontournables pour s’informer sur la FOAD
FFFOD
Le site du Forum Français pour la Formation Ouverte et à Distance a fait peau neuve. Lieu de ressources et de référence pour tous les acteurs français de la Foad, il s’affiche désormais en mode web 2.0 et intègre le blog animé par Sonia Le Louarn.
Centre Inffo
Les pages du Centre Inffo, association sous tutelle du ministère de l’Economie, des Finances et de l’Emploi pour s’informer sur les actualités de la Foad et au-delà, sur celles de la formation professionnelle continue.
http://www.centre-inffo.fr/-FOAD-.html
Thot
Tout ce qu’il se passe dans la formation ouverte et à distance passe par le site québécois Thot : initiatives, ressources, bibliographie.
Se documenter
Plusieurs dossiers documentaires sont proposés sur le Net, pour la plupart régulièrement actualisés. Nous vous proposons celui du Ministère de l’Education Nationale sur Edcunet, très complet sur la question.
Le portail du CARIF Languedoc Roussillon apporte à la fois des éléments de définition et d’approfondissement et des clés pour mettre en œuvre des dispositifs de Foad.
Skoden témoigne de la vitalité de la Foad à la sauce armoricaine en offrant une veille pertinente et vivifiante.
http://www.educnet.education.fr/dossier/eformation/default.htm
http://foad.cariflr.fr/Default.aspx?idr=36
http://skoden.region-bretagne.fr/
Enseigner à distance
Se familiariser
PraticoPratic propose aux enseignants de s’initier, en quatre heures, aux stratégies pédagogiques liées à l’utilisation des NTIC. Des liens, un abécédaire, des exemples de scénarios complètent le cours mis à disposition par le portail NTIC.
http://ntic.org/formation/tic/index2.html
Apprendre efficacement à distance
Le Portail des Savoirs vous propose de suivre Luka dans son parcours de Foad. Véritable tutoriel pour apprendre à apprendre en Foad, le périple permet de se familiariser avec l’organisation du travail ou les méthodes d’apprentissage adaptées. Chaque situation fait l’objet d’interrogations et de solutions.
http://www.leportaildessavoirs.asso.fr/foad/IIeme partie/index.htm
Accompagner
L’accompagnement est un ingrédient de base pour qu’une formation à distance soit réussie. La lecture de Tutorales, une revue électronique dirigée par Jacques Rodet, éclaire sur les questions et les postures liées à l’accompagnement à distance. En une année, trois numéros denses ont déjà été publiés.
http://blogdetad.blogspot.com/
http://sites.google.com/site/jacquesrodet/Home/mes-revues/tutorales
Et trois coups de cœur
Partage
Christophe Corne est formateur au CFPPA (centre de formation pour adultes de l’enseignement agricole public) du Morvan où il est également référent FOAD. Sur son site il mutualise outils et ressources « pour se simplifier la vie et les apprentissages ». Des liens, des références de ressources et des tutoriels sont ainsi mis gracieusement à disposition des formateurs et enseignants.
http://christophe.corne.free.fr/spip/
Mémo
Arifor, Carif de la région Champagne-Ardennes, publie le mémo de la FOAD, un document de quatre pages destiné aux stagiaires inscrits dans un dispositif de formation ouverte et à distance : des conseils simples pour réussir sa formation.
http://foad.arifor.fr/upload/docs_pdf/MemoFOAD_BAT-final.pdf
Vademecum
Le FFFOD publie en ligne un « vade-mecum des bonnes pratiques – financement et mise en œuvre de la FOAD » proposant définitions, outils et éclaircissements forts utiles. Son objectif, donner des repères de bonnes pratiques et outiller les professionnels pour développer les FOAD.
A consulter ici :
http://www.fffod.fr/media/20111004-vademecum.pdf
