Les sources du chroniqueur
Le chroniqueur du mensuel d’histoire et de géographie vous présente les principales sources qui lui permettent de relever régulièrement quelques « bonnes » ressources pour notre enseignement. Mais, rappelons-le, rien ne vaut un bon expresso du café Pédagogique 8-))
http://cafepedagogique.studio-thil.com/
Les Clionautes
Une association destinée à développer, mutualiser et partager les usages du numérique dans notre enseignement. Le site principal donne accès aux sites associés parmi lesqules l’excellent Clio-Collège :
http://www.college.clionautes.org
La liste H-Français
Une liste de diffusion pour les enseignants d’histoire-géographie. A signaler tout particulièrement la revue de Tweets hebdomadaire.
http://www.h-net.org/lists/subscribe.cgi?list=H-Francais
Le blog Clioweb
Un blog (avec une revue de presse quotidienne) tenu par Daniel Letouzey.
Le Ning Pedago2.0
Un espace web 2.0 très intéressant.
Eduscol Histgéo
http://eduscol.education.fr/histgeo
Les EduBases
C’est une base de données des productions des académies, régulièrement alimentée et classée selon des entrées « officielles » des programmes.
http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/histgeo/
La lettre TicEdu
http://eduscol.education.fr/histgeo/ticedu
Les Lettres d’information
Parmi les différentes lettres d’information auxquelles je suis abonné j’utilise surtout :
La lettre de géoconfluences
http://geoconfluences.ens-lyon.fr/accueil/index.htm
La lettre des cafés géographiques
La lettre géomatique de l’Inrp
http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/en-cours/geomatique/veille/sites/lettre-info
La grotte des rêves perdus
Le film de Werner Herzog sur la grotte Chauvet sera probablement un des succès de la rentrée tant est forte la fascination exercée par les cultures de la préhistoire. Zéro de conduite propose un remarquable dossier pédagogique destiné aux enseignants de collège (arts plastiques et histoire des arts) et de lycée (philosophie).
http://www.zerodeconduite.net/dp/zdc_lagrottedesrevesperdus.pdf
La chanson française de 1870 à 1945
Sur ce site des chansons marquantes de l’histoire de France sont décortiquées. Une mine !
Le site
http://www.dutempsdescerisesauxfeuillesmortes.net/50_chansons/01_temps_des_cerises_le.htm
Amoureux de la capitale, passionnés par l’histoire de Paris ou simples curieux, retrouvez sur trois nouveaux sites dédiés, riches en images et en informations pratiques, les temps forts des collections et expositions, ainsi que les rendez-vous proposés quotidiennement au musée Carnavalet, à la Crypte archéologique et aux Catacombes de Paris.
Le musée Carnavalet, la Crypte et les Catacombes passent à l’ère numérique
Trois musées virtuels nouveaux pour la capitale. Classées par départements, plusieurs centaines d’oeuvres sont ainsi présentées dans la rubrique Collection du site Carnavalet, l’outil zoom permettant à tous d’admirer l’œuvre, à la loupe ! Dès septembre, une frise chronologique, Paris au fil des siècles, dressera un panorama historique, ludique et pédagogique de la capitale en renvoyant sur les œuvres exposées au musée, à la Crypte ou aux Catacombes.
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Saint-Denis
Pour permettre de mieux utiliser les photos de la basilique de saint Denis que C. Galopeau De Almeida a déposé sur cliophotos elle a rédigé un article présentant la basilique comme édifice et comme nécropole des rois de France. Des liens vers les photos et vers des ressources en ligne existent. L’ensemble peut-être utilisable pour un travail en HDA.
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http://www.clionautes.org/spip.php?article2790
Lyon en 1700 en 3D
Un blog intéressant présentant l’avancée du projet de restitution en 3d de la ville de Lyon en 1700. « L’objectif est de restituer la ville entre la place Bellecour et la place des Terreaux, pour permettre une visite virtuelle du centre historique de la presqu’île disparu quasi intégralement, avec des commentaires audio et/ou des illustrations agrémentant la visite selon le lieu où le visiteur se trouve. »
Le site
http://lyon-en-1700.blogspot.com/
Bougainville
Nous vous avions parlé de WebDoc, cet organisateur de contenu en ligne. Anthony Lozach’ a réalisé son 1er WebDoc sur Bougainvile qui « raconte quelques épisodes significatifs du voyage de Bougainville et explique en quoi cette expédition est révélatrice du siècle des Lumières ».
Le site
http://www.webdoc.com/documents/C4E0A418-E170-0001-B15F-1420F9B81A69
Augustonemetum
Ce site est dédié à la ville de Clermont-Ferrand dans l’Antiquité.
Le site
Cartes mentales
Sur son blog David Taté présente 5 outils gratuits et en ligne pour réaliser des cartes mentales. Celles-ci permettent de bien structurer un raisonnement et de l’exposer clairement et visuellement sous la forme d’un graphique. Il est possible d’augmenter énormément la qualité de son travail avec l’utilisation de ces cartes. Plusieurs outils gratuits existent pour vous permettre de créer vos cartes mentales.
Le site
http://www.david-tate.fr/5-ressources-gratuites-en-ligne
L’immigration aux Etats-Unis
Une magnifique carte statistique interactive de l’immigration aux Etats-Unis depuis 1880 (NYTimes.com).
Le site
http://www.nytimes.com/interactive/2009/03/10/us/20090310-immigration-explorer.html
1936
Affiches et livrets de chansons de 1936. Année de la victoire du Front Populaire, et aussi de la Guerre d’Espagne.
Le site
http://ps-gentilly.over-blog.com/album-198056.html
Hiroshima
Plusieurs panoramiques de la ville après la bombe. Impressionnant !
Le site
http://www.360cities.net/search/hiroshima
Comme toi (JJ Goldmann)
Ce titre (1982), chanson d’un père à sa fille, évoque le destin tragique d’une enfant qui n’aura pas eu la chance, elle, de vivre sa vie, puisqu’on comprend entre les lignes qu’elle fut une des nombreuses victimes de la Shoah […] L’histgeobox revient sur les étapes du génocide juif au cours de la seconde guerre mondiale.
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http://networkedblogs.com/mKpM9
Hachette devra revoir son manuel d’histoire de première
Le manuel d’histoire de première Hachette collection Zachary sera revu, a annoncé Hachette le 4 juillet. L’éditeur se rend aux arguments du CRIF qui a dénoncé les partis pris des pages traitant le conflit israélo-arabe.
« Faisant fi de toute présence juive avant la guerre (de 1948), seules les populations palestiniennes vivaient là et auraient été expulsées. Cette pure manipulation tend à délégitimer la présence juive sur cette terre en assimilant de facto les arabes palestiniens aux « Palestiniens » de souche oubliant la présence plurimillénaire des Juifs en Palestine », estime le site Europe Israël.
Une carte du manuel page 139 est à juste titre critiquée ainsi que l’image qui lui est associée. La carte « oublie » de mentionner les attaques des états arabes sur Israël,l’annexion de la Cisjordanie par la Jordanie et donne une vision déformée du conflit. « L’Education Nationale française va ainsi former des futures générations de pro-palestiniens et d’anti-israéliens » affirme Europe-Israël.
A coup sur, en histoire, les « questions chaudes » sont déjà assez difficiles à enseigner pour que les manuels n’en rajoutent pas. Pourtant enseigner de façon à transmettre les deux points de vue est possible. Sur ce conflit, on recommandera le site développé par France 5 et par exemple les déclarations de Leila Chahid et Eli Barnavi sur son déclanchement.
Le site Israël Palestine de France 5
http://www.curiosphere.tv/israel_palestine/
Cinéhig fait sa rentrée
Le site des Clionautes déidé au cinéma en classe propose, en cette rentrée :
– l’utilisation de 3 jalons de l’Ina pour traiter de la question de l’immigration en France (sociéte française au XXe)
http://www.cinehig.clionautes.org/spip.php?article462
– une séquence toujours avec Jalons pour aborder le chapitre sur La résistance et la refondation républicaine
http://www.cinehig.clionautes.org/spip.php?article464
– une note sur les nouveautés des Jalons-ina et la manière de procéder pour les utiliser.
http://www.cinehig.clionautes.org/spip.php?article463
Histoire du Mexique
Arnaud Exbalin (professeur d’histoire-géo au lycée franco-mexicain), vient de rédiger un volumineux dossier pédagogique sur l’histoire du Mexique dans lequel il balaie 3000 ans d’une histoire quelque peu méconnue.
Le site
Les Sumériens
« Mais qui sont donc les Sumériens ? Quelles sont leurs origines ? Voici deux questions par lesquelles on pourrait commencer cet exposé sur les Sumériens […] »
En savoir plus
http://home.nordnet.fr/caparisot/html/sumer.html
Film amateur inédit Paris en 1944
Un film amateur de Charles Dudouyt sur la Libération de Paris en 1944.
Présentation et analyse
Accès direct
http://www.youtube.com/watch?v=gDniJsKFxe4&feature=youtu.be
Le tableau de l’état physique des ouvriers de Villermé en pdf
Ce document, star de nos salles de classe, est accessible en totalité au format pdf.
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