Par Béatrice Crabère
Une histoire de la Russie
Le site de la Gazette du Centre de langue et Culture Russe (CLCR) propose des articles sur l’histoire russe, depuis les origines, en russe et en français. L’originalité de la présentation de cette histoire de la Russie réside en sa publication sous forme de feuilleton, un chapitre par mois ; par la référence à des textes d’auteurs, traduits en français dans la version française ; en un commentaire sur les évènements dans le reste de l’Europe ou les traces de ce passé dans la Russie d’aujourd’hui.
Le premier chapitre était consacré à la Russie de Kiev : une suite de triomphes et de destructions
En français :
http://www.clcr.ru/news-view-95.html
En russe :
http://clcr.ru/news-view-98.html
Le deuxième à La Russie face à deux agressions : à l’ouest, les Croisées et à l’est, les Mongols, du schisme d’Orient à Alexandre Nevsky.
En français :
http://www.clcr.ru/news-view-100.html
En russe :
http://clcr.ru/news-view-99.html
Le comité stratégique des langues
Voici un groupe de réflexion, présidé par Suzy Halimi, présidente honoraire de l’Université de Paris 3, composé de chercheurs, dont les missions sont annoncées sur le site du Ministère. Notons, entre autres espoirs, une réflexion sur l’aménagement des horaires en LV pour une meilleure efficacité, ainsi formulée : « éventuelles modifications de la répartition du volume horaire à chaque niveau afin de gagner en efficacité ». Souhaitions que l’engouement pour l’enseignement précoce (en maternelle) ne défavorise pas un peu plus les horaires en lycée- qui seraient remplacés par des projets de mobilité. L’enseignement du russe, tel qu’il est actuellement réparti, en souffrirait encore. Notons encore qu’il « veillera-t-il à respecter la pluralité linguistique qui constitue une richesse culturelle », bien que soulignant le rôle prépondérant de l’anglais.
http://www.education.gouv.fr/cid55664/installation-du-comite-strategique-des-langues.html
GFEN : grammaire, vocabulaire et CECRL
Le Groupe Français d’Education Nouvelle vous propose deux jours de réflexion, les 14 et 15 mai, à Vénissieux, autour du thème « Grammaire, vocabulaire et CECRL ».
Le programme et le bulletin d’inscription :
http://gfen.langues.free.fr/activites/RDVmai2011.pdf
La présentation du GFEN sur Emilangues
http://www.emilangues.education.fr/actualites/2011/journees-du-gfen-grammaire-vocabulaire-cecrl
ALDIDAC : Vivre une œuvre littéraire dans une autre langue
Approcher la littérature étrangère en classe non seulement par l’analyse de texte, mais en invitant le théâtre et l’expérience des comédiens, c’est à dire « avec des pédagogies complémentaires dans une dialectique de la perception de l’oeuvre à la première personne (expérimenter, jouer) et à la troisième personne (expliquer, commenter).
Une journée d’études au Centre Multidisciplinaire de Créteil, Université Paris Est Créteil, le 6 mai prochain, qui s’inscrit dans les exigences des nouveaux programmes de lycée (littérature en langue étrangère).
