Par François Jarraud
Issue de l’école privée, l’école publique est-elle en train d’y retourner ? C’est la question posée ce mois-ci par l’ouvrage dirigé par Yves Dutercq « Où va l’éducation entre public et privé ? ». Le mouvement est déjà bien engagé dans certains pays où la frontière s’estompe. Ainsi en Angleterre où, entre public school (justement privée !) et la middle ou highschool du quartier, se multiplient de nouveaux types d’école dont les « academies », privées mais sur argent partiellement ou totalement public, ont été les précurseurs. Mais à coté de la privatisation de l’éducation, il y a aussi la « privatisation en éducation ». C’est à dire l’entrée dans le système éducatif de modes de gestion et de fonctionnement empruntés au secteur privé. Ce sont les injonctions à la personnalisation, à l’autonomie, les contrats d’objectifs, peut-être bientôt un budget par établissement qui inclura la masse salariale. Pour Yves Dutercq, « restaurer une pleine confiance (dans l’Ecole) est… possible, mais sous certaines conditions, notamment en adaptant et en important dans le système public les avantages proposés par les opérateurs privés, au bénéfice du plus grand nombre ».
Yves Dutercq nous aide à faire le point sur la privatisation de l’enseignement dans le monde. Claude Lelièvre revient sur l’histoire des rapports entre école privée et publique en France. Des reportages mettent en évidence la progression des valeurs du privé , en lien avec une territorialisation de l’éducation.
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