En sixième
· Une évaluation : L’habitant, par Ph.DELDALLE
http://histgeo.voila.net/sixieme/evaluationenfantethabitant/index.html
· Une évaluation : Habiter la ville, par Ph.DELDALLE
http://histgeo.voila.net/sixieme/evaluationvilles/index.html
· Etude de cas : Habiter San Francisco, par E. PRADALIE
http://college.clionautes.org/spip.php?article2607
· Etude de cas : Habiter St Petersboug, par E. PRADALIE
http://college.clionautes.org/spip.php?article2606
· Evaluation : Habiter Barcelone, une ville européenne dynamique, par E.PRADALIE
http://college.clionautes.org/spip.php?article2609
En cinquième
· Une évaluation : Les inégalités devant la scolarisation et l’alphabétisation, par Ph.DELDALLE.
http://histgeo5.voila.net/evalscol/index.html
· Une évaluation : Les enjeux du développement durable, par Ph.DELDALLE.
http://histgeo5.voila.net/evalenjeux/index.html
En quatrième
· Didapages : la plateforme multimodale de Dourges, par Ph.DELDALLE.
http://histgeo4.voila.net/dourges/index.html
· Didapages : un exemple d’aménagement du territoire, le contournement de Cambrai.
http://histgeo4.voila.net/cambrai/index.html
· Didapages : évolution et répartition de la population française.
http://histgeo4.voila.net/popfrance1/index.html
http://histgeo4.voila.net/popfrance2/index.html
http://histgeo4.voila.net/popfrance3/index.html
En troisième
· La population des Etats-Unis, par C.DELABRUYERE
http://www.jogtheweb.com/run/M0JcLmUO3hVa/La-population-des-Etats-Unis
Clio-Collège
Sur le site Clio-Collège une veille complète et rigoureuse recense des centaines d’activités pédagogiques.