Par Antoine Maurice
En cette fin d’année, nous avons essayé de vous proposer une sélection des sites qui nous ont le plus marqués ! Que ce soit pour leur aspect fonctionnel, leur réflexion, leur utilité, chacun a fait la preuve d’une grande richesse.
Le coup de cœur
Le livret interactif sur les TICE
Les TICE en un même livret
Nous vous avions présenté le travail de Florian Colombat pour l’académie de Grenoble, dans le mensuel n°112. Ainsi voici un livret proposant une synthèse des plusieurs productions dans le domaine des TICE en EPS
La diversité des outils, et leurs potentialités en un même document
En effet, ce livret montre la diversité des usages, des solutions qui sont à la disposition de l’enseignant d’EPS.
En vrac
L’utilisation du GPS en Course d’orientation, le cardiofréquencemètre en course longue, vidéo et remédiations, le tableau blanc interactif en EPS, figurines en EPS…
Un livret à parcourir et à utiliser sans modération, notre coup de cœur
http://www.ac-grenoble.fr/eps/spip.php?article256
L’article du café
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Page[…]
Les sites institutionnels
Voici un tour d’horizon au niveau institutionnel
Educnet
Indispensable d’abord pour sa banque de documents pédagogiques : à l’aide d’un moteur de recherche on trouve facilement les fiches d’activités dont on a besoin. Sur ces pages, on pourra également lire les rapports du groupe EPS de l’Inspection générale, trouver des informations sur les logiciels spécialisés et l’utilisation des tableurs, réfléchir à l’apport des TICE en EPS. Incontournable !
http://www2.educnet.education.fr/eps/
http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/eps/
EduScol
Les programmes, les documents d’accompagnement, les derniers textes officiels. Dommage que ces pages ne comprennent pas l’ensemble des instructions officielles, par exemple en matière de sécurité (Heureusement, l’académie de Créteil propose une classification des textes officiels par rapport à différentes thématiques).
Pour le collège
http://eduscol.education.fr/cid48730/education-physique-et-sp[…]
Les fiches ressources en lien avec les nouveaux programmes du collège
http://www4.ac-lille.fr/~eps/college/telecharge/fiches_prog_c[…]
Pour le lycée
http://eduscol.education.fr/cid45667/programmes-en-vigueur.html
Les textes officiels classés par l’académie de Créteil
http://www.ac-creteil.fr/eps/TextesOfficiels/PageentiereTextes.htm
L’ensemble des textes pour enseigner l’EPS
L’intégralité des textes régissant l’enseignement de l’enseignement de l’EPS ! Oui c’est possible
Vous trouverez en lien le fichier à télécharger vous permettant d’avoir l’application Textes EPS (issue du CDROM d’origine de P Gaduel). Les textes sont regroupés selon différentes thématiques (projet, programme, évaluation, citoyenneté, juridique, etc. Un outil indispensable et fort utile.
http://ww2.ac-poitiers.fr/eps/spip.php?article170
Les incontournables
On a cherché, on a essayé, on a regardé dans tous les recoins, rien à faire !!!! De véritables pépites, incontournables…
Le site de Bernard Lefort
Plutôt orienté lycée, on trouvera sur le site de B. Lefort de nombreux documents, mais également un annuaire francophone de l’éducation avec plus de 2000 liens, différentes thématiques. Une visite s’impose pour toute recherche.
http://perso.wanadoo.fr/bernard.lefort/
La Pepsteam
PEPSTEAM ou plutôt p’eps team (l’équipe des profs d’eps) est plus qu’un simple site. C’est devenu une famille, un concept, tourné vers le partage, vers l’autre et vers l’échange sur tous les thèmes propres au système éducatif et plus particulièrement à l’éducation physique. On y retrouve une section concours, vie de l’enseignant, APSA, etc.
Nous vous avions (re)présenté la pepsteam dans le mensuel 113, à travers la pepsacademy et également dans le mensuel 117 dans le dossier Web2 et EPS
En conclusion, quand on y goûte !!! On ne peut plus s’en déprendre…
la pepsacademy dans le mensuel 113
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Page[…]
la pepsteam dans le dossier Web2 du mensuel 117
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Page[…]
Le centre EPS et Société (Contrepied)
Nous vous avons présenté, dans le mensuel 106, le « centre eps et société » ou plus simplement « contre pied », qui propose différents ouvrages de la revue du même nom, mais surtout une mine de documents, de contributions, de thèses sur le thème du corps, de l’éducation physique artistique et sportive.
Le site
http://www.contrepied.net/index.php
La rencontre de Christian Couturier pour le café
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Page[…]
Le dernier contre pied ou réflexion autour de la question de l’entretien ou du développement de la personne
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Page[…]
L’AEEPS
L’amicale des enseignants d’éducation physique propose de multiples documents, des réflexions, des publications, des articles en ligne, mais également des groupes ressources sur différents thèmes. A consulter sans modération !
Le Café Pédagogique
Chaque mois, la rubrique EPS du Café donne les informations de la discipline. Elle partage avec vous les rapports officiels et les documents qui orientent la discipline. Elle publie très régulièrement des dossiers spéciaux. On en trouvera quelques-uns ci-dessous. La rubrique donne à voir également des pratiques innovantes : usage du PDA, des blogs, etc. A voir également les pages EPS du guide du bac.
Les archives du mensuel EPS
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Pa[…]
Une liste des derniers dossiers, productions et rencontres
Le blog du café aux EPSilliades
http://cafepedagogique.net/communautes/lesEPSiliades/default.aspx
L’EPS à l’école
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Pa[…]
L’EPS au Maroc
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/P[…]
Le développement du sport scolaire
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/P[…]
Un parcours d’orientation olfactif
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/P[…]
Le guide du bac EPS
http://cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2010/bb_2010_Eps.aspx
Du côté des APSA
Face à la grande diversité des APSA que l’on peut enseigner, il aurait été illusoire de penser être représentatif toutefois, nous avons voulu repartager deux activités découvertes dans le café.
Dossier CP5 « réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de la personne »
Symbole des nouveaux programmes du lycée en EPS, la CP5 est au cœur des questions actuelles ! Le café, dans le mensuel 116 a eu pour volonté de vous proposer un dossier assez large au service de l’enseignant pour enseigner les activités de la compétence propre n°5
Le dossier
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Pages[…]
Dossier boxe française savate
Comment enseigner la savate boxe française ? Quels traitements en faire en EPS ? Voici, certaines des questions que ce dossier aborde ! Plusieurs rubriques sont présentes, une partie historique, des liens sur le monde fédéral, des réflexions, des exemples d’utilisation dans le domaine des TICE, etc.
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Pages/[…]
Foot et EPS : le blog de Benoit Milin
Plus qu’un blog, une véritable pépite, Benoît Milin, à la fois professeur d’EPS et brevet d’Etat premier degré de Football nous propose une multitude de ressources pour l’enseignement du football, à travers des séances d’entrainement séniors, benjamins, les séances d’EPS, des projets de formation pour les jeunes footballeurs, des vidéos illustratives…
Le blog de Benoit Milin
http://exercices-de-foot-eps29.kazeo.com/
La rencontre de Benoit Milin dans le mensuel du café
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/P[…]
Danse et Histoires des arts
L’académie de Montpellier par l’intermédiaire de Francine Carrascosa de la DAAC de l’académie et sous la direction de M. Bartolini nous propose un site remarquable et au multiple facette ! L’idée est de faciliter l’approche de l’enseignement de l’histoire des arts. Ceci commençant par la capacité à analyser une œuvre chorégraphique, l’auteur et son parcours, pour pouvoir envisager ensuite l’étude d’œuvres et leur analyse à l’école. Une véritable mine à explorer sans modération.
Enseigner le volley ball
Comment enseigner le volley ball ? André Bevon, entraineur national, professeur de sport et Michel Bironneau enseignant d’EPS, docteur en sciences de l’éducation, et enseignant à la faculté des sciences du sport de Marseille, nous propose plusieurs réponses, à travers des analyses du jeu et des problèmes d’apprentissage, plusieurs thématiques didactiques, des situations d’apprentissage avec des clips vidéo, etc… Une véritable mine d’or pour l’enseignement du volley ball, dans un cadre fédéral ou scolaire.
http://www.enseignerlevolleyball.com/
Du côté des TICE en EPS
Le site de Natalia Roudneff
D’ailleurs, il n’y en a pas qu’un. Nous vous l’avions présenté dans le mensuel n°107, une rencontre fort intéressante et un site d’une grande utilité. Tout d’abord, c’est une véritable mine de ressources pour l’enseignant. Natalia Roudneff utilise l’image 3D pour donner vie à ses situations, aux critères de sécurité, ou tout simplement à son enseignement. Un superbe travail !
Les sites de Natalia Roudneff
http://tice-eps.roudneff.com/tice.html
http://acrosport.roudneff.com/
La rencontre de Natalia Roudneff pour le café
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Page[…]
Le PackEPS
Nous avions rencontré Fabrice Bruchon et Franck Sacco, développeurs du packEPS au sein de l’académie de Créteil lors du mensuel 111. Qu’est ce que le PackEPS ? En quelques mots, c’est une suite de 6 logicielles au service des enseignants et des équipes EPS. Différentes versions existent que ce soit pour le collège, le lycée, la base élèves, la gestion académique, etc.
Les différents liens
Présentation du pack eps
http://eps.ac-creteil.fr/spip.php?article448
Le site du PackEPS, qui présente des dizaines de didacticiels et démonstrations vidéo sur chaque fonctionnalité des logiciels.
http://eps.ac-creteil.fr/packeps/
La rencontre du café dans le mensuel 111
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Page[…]
Nomad’EPS
Nomad’eps propose en lien avec la généralisation de l’utilisation du PDA dans l’enseignement de l’EPS, une multitude d’application issue des TICE permettant une aide importante pour l’enseignant d’eps et ainsi pour l’apprentissage des élèves en EPS.
http://sites.estvideo.net/nomadeps/index.html
Le cahier d’entrainement numérique
A la suite du forum des enseignants innovants de Dax, nous vous avions proposé une rencontre avec Eric Ruiz, à l’origine d’un « cahier d’entrainement numérique » permettant de travailler individuellement sur la progression des élèves.
Une démarche une fois de plus remarquable
Le blog d’Eric Ruiz
http://cahierentrainementeps.blogspot.com/
La rencontre avec Eric Ruiz dans le mensuel 114
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/eps/Pages/[…]
Le reportage de Monique Royer du café pédagogique lors du forum des enseignants innovants à Dax
http://cafepedagogique.net/communautes/Forum2010/default.aspx
Du côté de la question du handicap en EPS
Dossier Handicap et EPS de l’académie de la réunion
L’académie de la Réunion, nous propose un dossier très intéressant à propos du thème : EPS et Handicap, on y retrouve plusieurs liens, mais également des documents consécutifs au colloque EPS et Obésité qui c’était déroulé, en 2009 sur l’île.
http://eps974.ac-reunion.fr/pages/dossiers/handicap/handicap.php
Conférence : « Scolarisation des élèves handicapés et EPS »
ESEN TV (école supérieure de l’éducation nationale) nous propose un retour sur le séminaire du 18 et 19 Mai 2010 intitulé « Scolarisation des élèves handicapés et EPS ». Plusieurs interventions et conférences sont en ligne, avec notamment des interventions de Roger Banbuck, Michel Volondat, Bertrand During, Michèle Métoudi, Jean Pierre Barrué, etc…
http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/confer[…]
Démarche pour la scolarisation d’un élève handicapé
L’académie de Créteil à travers son groupe ressource « handicap et EPS » nous propose une démarche d’enseignement pour permettre la scolarisation de l’élève handicapé en EPS. Un document permet de présenter différentes études de cas notamment en Danse, Basket, demi fond et Badminton. Les propositions s’organisent à travers différentes présentations. Les caractéristiques du ou des élèves en situation d’handicap, l’environnement, l’adaptation faite par rapport aux autres élèves, aux contenus spécifiques, aux situations, et ceci afin de sécuriser la pratique . Des propositions d’évaluations et des leçons sont également faites.
http://eps.ac-creteil.fr/spip.php?article505
Du côté de l’université
Le site de Didier Delignières
Didier Delignières nous propose un site d’une grande richesse. Différentes thématiques sont ainsi proposées (compétences et EPS, citoyenneté et EPS, le plaisir et l’éducation à la santé, l’estime de soi), mais également une multitude de publication sur l’EPS, chaque réflexion est ainsi abordée avec une extrême justesse, une vision singulière, concrète et utile de notre discipline est ainsi proposée.
Le site
http://didier.delignieres.perso.sfr.fr/
La revue Quasimodo
Créée en 1996, le revue Quasimodo s’est donnée comme objet l’analyse des politiques du corps dans nos sociétés, afin de cerner comment s’effectue l’incorporation des normes, valeurs et idéologies dominantes ; l’étude des institutions et des rites de modelage du corps ; le lieux de prise de pouvoir et d’emprise sur les « machines désirantes » ; le décryptage et le repérage des inégalités corporelles (face à la santé, à la mort, au sexe, etc.)… De nombreux articles sont à télécharger : des textes sur le corps, sur le sport et également des textes critiques.
http://www.revue-quasimodo.org/Index.htm
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Sur le site du Café
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