Le Snuipp demande une
réécriture de la circulaire sur la natation
Dans une discipline
où les
problèmes de sécurité sont
réels et les
textes rares, la publication au B.O. du 11 novembre d’une circulaire
précisant les règles de
sécurité à
observer pour les leçons de natation a
été
considérée comme un progrès. Dans une
lettre du 8
novembre, Sébastien Sihr, secrétaire
général du Snuipp, attire l’attention du ministre
sur
« des questions importantes engageant la responsabilité des
enseignants ».
» Le fait que la
précédente
circulaire (de 2004) ne soit pas abrogée place les
personnels
dans une situation inédite par l’existence concomitante de 2
textes qui comportent des éléments
divergents,
voire contradictoires » souligne-t-il. Mais ce n’est pas le seul
problème. L’encadrement prévu par le texte est
hors de
portée de la plupart des municipalités qui sont
aussi
incapables d’y suppléer rapidement. Le texte actuel
obligerait
les enseignants « à mettre un terme à cette
activité obligatoire ». Le Snuipp demande donc la
réécriture du texte.
La
lettre
http://snuipp.fr/Natation-les-eleves-prives-d
…et lance un guide
des retraitesMême
si « pour le SNUipp, le
dossier des retraites n’est pas clos » et
« parce que les enseignants des écoles, comme tous les
salariés seront vraisemblablement confrontés
à
cette réforme dans les mois à venir », le SNUipp a
réalisé un guide sur les retraites à
destination
des enseignants des écoles.
Le guide présente la nouvelle loi, les droits à
partir en
retraite et le nouveau calcul de la pension. Il reprend les principaux
points de la loi : hausse des prélèvements de
7,85
à 10,55%, âge légal de
départ à 62
ans (pour les fonctionnaires nés après 1955),
etc. Il
permet aussi de calculer précisément le montant
de sa
pension. Des tableaux montrent précisément
l’évolution du dispositif et répond à
bien des
questions. Le guide sera envoyé à tous les
syndiqués et dans toute les écoles. Il est
déjà disponible sur Internet.
Le guide… l’UNSA aussi…« Pour
informer les professionnels sans commentaire autre que
technique », l’UNSA Education réalise un guide
sur les retraites
des fonctionnaires.
Très concret, il se décline en 7 fiches pratiques
:
les règles des départs en retraite, le droit
à
pension, les parents de 3 enfants, et les mesures concernant les
actifs. Le guide est téléchargeable sur le site
Unsa
education.
Le
guideRencontres
Maternelle du GFENPour
« relever le défi de la culture pour tous », Le GFEN organise
le 29 janvier 2011 à Paris des Rencontres maternelles.
« Entrer
à l’école maternelle c’est s’engager dans une
aventure
où chacun va construire son chemin singulier »,
écrit le
GFEN. « Mais les travaux universitaires et pédagogiques
convergent pour montrer que cette aventure n’est possible
qu’à
certaines conditions et que l’école maternelle ne profite
pas
à tous de la même manière. Pourtant on
sait
désormais qu’il n’y a pas de fatalité
à la
difficulté scolaire. Quelles priorités se donner
pour
affirmer un projet fort de démocratisation ? Quelle
conception
des savoirs à transmettre dès l’école
maternelle ?
Quels contenus pour tous ? Quelle articulation entre contenus de savoir
et modalités de transmission ? Ces questions
seront au
coeur des travaux des troisièmes rencontres « Pour
que la
maternelle fasse école » Quelle culture
transmettre
à l’école maternelle ? »
InscriptionsAccompagnement éducatif :
Silence, on ferme…Au
revoir les « orphelins de 16 heures » ! Fleuron du plan ‘Espoir
Banlieues » de 2008, l’accompagnement éducatif est en train
de
disparaître tout doucement du paysage, en catimini.
Créé en 2007 par Xavier Darcos, l’accompagnement
éducatif a pour objectif, nous dit le site
ministériel
EduScol, de » changer le rapport à l’École et
à la
connaissance et de contribuer à
l’égalité des
chances en offrant à tous les conditions qui permettent une
scolarité réussie ». Un enseignant du sud-ouest
nous
montre concrètement comment se passe l’escamotage.
Vendredi 22 octobre 2010, veille des vacances de la Toussaint ; sortie
de réunion entre un inspecteur de circonscription
et une
équipe enseignante d’une école girondine de RRS
(Réseau de Réussite Scolaire, ex ZEP) ; chacun
rejoint
ses pénates lorsque l’inspecteur prend à part le
directeur et lui glisse à l’oreille, un peu
gêné,
qu’il va falloir arrêter le dispositif d’accompagnement
éducatif, faute de crédits…
Lisez le reportage du
Café
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lexpresso/Pages/2010/12/021210Acc_Educ.aspxLes écoles rurales
menacées en Angleterre
70
kilomètres c’est pas trop loin pour aller à
l’école ? C’est ce que
demande le Guardian à ses lecteurs en se basant sur un fait
réel : le
fermeture d’une école rurale à Lochdonhead. C’est
un exemple d’un
mouvement général dans les
collectivités locales anglaises. Frappées
par la crise elles réduisent leur budget scolaire et
commencent par
fermer les petites écoles rurales. Ainsi dans le
Gloucestershire toutes
les écoles comptant moins de 60 élèves
vont disparaitre. Mais comme ion
ne pourra pas faire disparaitre les élèves, il
faudra bien qu’ils
fassent 2 ou 3 heures de trajet tous les jours pour aller à
l’école.
Article
du Guardian
http://www.guardian.co.uk/education/2010/nov/23/rural-primary-school-closuresLa dure vie des instits marocains
« Je me lève chaque
jour à 5h
du matin pour me déplacer à l’école
à bord
de ma voiture. Après 2 heures de périple en
voiture, ce
sont 8 km de pistes qui m’attendent. Et si chaque saison à
ses
désagréments. Les hivers sont durs à
subir dans
cette région.. à cause notamment des pluies
diluviennes
qui s’abattent chaque année sur la région ». Le
Matin
décrit « le calvaire » des enseignants marocains des zones
rurales
qui ont à choisir entre habiter dans le village de leur
poste
souvent très mal équipé et faire
chaque jour des
trajets difficiles et coûteux pour rejoindre une
école
misérable. La solution pourrait être le
regroupement
des écoles. Mais cela suppose des fonds pour construire les
écoles en dur et.. ce sont les élèves
qui font
alors le trajet quotidien… Dans la plupart des pays africains, les
enseignants boudent ces postes difficiles ce qui ne favorise pas
l’Education Pour Tous.
Article
du Matin
http://www.lematin.ma/Actualite/Journal/Article.asp?idr=112&id=143077
