Par Christophe JAEGLIN
De bonnes résolutions pour l’été
Encore une année scolaire qui se termine: c’est l’heure des bilans , mais aussi des préparations pour l’année prochaine. Comme pour la nouvelle année calendaire, l’enseignant se promet de mener à bien pendant les vacances tout ce qu’il n’a pas réussi à faire pendant l’année scolaire. Voici quelques idées réalisables (en sachant que les promesses n’engagent que ceux qui y croient)
Des remises à niveau en tous genres
Il faudra tout d’abord se remettre à niveau et s’auto-former à l’utilisation de ces outils que sont les traitements de texte, tableurs et autres réalisateurs de diaporamas. Qui d’entre nous ne s’est jamais dit : si seulement je maîtrisais mieux ce fichu logiciel ! C’est l’occasion d’investir quelques heures pour que le travail en septembre soit fait plus rapidement et soit mieux présenté ; et pour ce faire, quoi de mieux qu’une série de tutoriels vidéos sur le site du Sitsat de Montréal ? :
http://www.csdm.qc.ca/sitsat-mtl/openoffice/index.htm
Dans le même ordre d’idée, la consultation de la section des tutoriels de ‘Framasoft’ paraît indispensable. Ce site du logiciel libre fournit en effet toutes sortes de logiciels, mais il vous donnera également le moyen de vous servir de ces logiciels, dont vous avez besoin.
Citons également des logiciels indispensables, mais pas forcément « libres », tels que Hot Potatoes, Quandary, Didapages ou encore Webardora, qui vous permettront de créer des exercices. Par manque de temps vous n’avez pas réussi à vous y mettre pendant l’année scolaire, mais là … c’est le moment de se lancer et à la rentrée vous pourrez ainsi mettre en ligne des activités créées par vous, voire en créer avec vos élèves, comme nous vous le proposions dans le numéro 108 du Café:
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/langue[…]
Vous trouverez également en complément d’autres exerciciels et idées de création d’activités en ligne sur mon blog «Enseignant Web 2.0 et Langues »:
http://profweb2.blogspot.com/search?q=cr%C3%A9ation
Editeurs et exemples de bonnes pratiques pédagogiques
Après notre remise à niveau en informatique, il va falloir voir plus grand et intégrer les TICE dans notre pratique éducative. Pour ce faire, bon nombre de ressources , de témoignages, de textes officiels et de bonnes idées de pratiques sont disponibles sur le site de l’agence nationale des usages des Tice dans l’éducation. On y retrouvera de bonnes synthèses sur la baladodiffusion (podcasting) les classes mobiles, les ENT, les TBI et l’usage des TICE en langues de façon plus générale:
http://www.agence-usages-tice.education.fr/re[…]
Dans le même ordre d’idée, il peut s’avérer utile de parcourir les sites des éditeurs afin de récupérer les dernières aides, les dossiers pédagogiques fournis avec les manuels, des informations concernant la sortie de nouveaux ouvrages. Cela peut également vous être utile (souvent c’est d’ailleurs nécessaire avant tout téléchargement) de vous inscrire en ligne auprès des éditeurs de vos manuels scolaires, car ceux-ci mettront à votre disposition les derniers fichiers en date :
http://www.planete-enseignant.com/editeurs/secondaire/liv[…]
Egalement un must : consulter les indispensables du Sceren qui font le point sur les documents et sites à ne pas rater, ainsi que sur les ouvrages à acheter. Après la partie commune aux langues, on pourra consulter la section réservée à l’allemand :
http://www.cndp.fr/indispensables/
Et le nouveau magazine en ligne intitulé ‘l’Ecole numérique’, dont le premier numéro était consacré aux langues semble prometteur également :
http://ecolenumerique.cndp.fr/tous-les-numer[…]
Des projets, des projets,…
Devenir un professeur d’allemand 2.0
Pour un petit cours de rattrapage intensif sur « Comment utiliser les principaux outils du web 2.0 dans son quotidien de professeur de langue », vous pourrez vous reporter à ce récent dossier du Café Pédagogique :
cafepedagogique.net[…]/103_AlaUne.aspx
Préparer des activités pédagogiques
Si vous voulez prendre les devants dans la préparation de vos activités pédagogiques, vous pourrez vous reporter aux pages de mon blog traitant de ce sujet. Dans le désordre : baladodiffusion, wikis, publication en ligne, journal collaboratif, activités avec de la BD, etc… y sont évoqués:
http://profweb2.blogspot.com/search/label/activit%C3%A9s
Utiliser des diaporamas en cours
Si vous sentez que le moment est venu d’utiliser plus le vidéoprojecteur en classe, vous pourrez vous reporter avec intérêt au récent dossier « à la Une » du Café Pédagogique sur la réalisation et l’utilisation de diaporama en classe d’allemand:
http://cafepedagogique.net/[…]/107_AlaUne.aspx
Se lancer enfin dans le eTwinning
Pour tous ceux et toutes celles qui veulent monter un projet eTwinning avec d’autres pays, mieux vaut commencer à se documenter de suite pour avoir le temps de contacter des partenaires potentiels, de voir des projets concrets et des réalisations. Le site présente même des Kits de projets clés en main : que demande le peuple ?
http://www.etwinning.net/ww/fr/pub/etwinning/ideas_and_practice.htm
Réviser son CECRL
Bien que d’un abord assez austère, le « Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues » est devenu incontournable dans notre branche et cela fait un moment que vous vous dites qu’il faut s’y plonger. Le Café vous a présenté en avril 2010 un dossier spécial avec des liens vers l’intégralité du texte (en PDF) et quelques applications ; Bonnes vacances, quand même !
cafepedagogique.net/[…]/112_AlaUne.aspx
Préparer les concours
Si vous voulez passer les concours l’année prochaine, il est grand temps d’acquérir les œuvres au programme et de s’y plonger. NB : on peut le faire près de la piscine ou sur la plage. Voici donc les programmes des concours externes et internes de l’agrégation, du CAPES, du CAPLP, du CAPEPS, de COP et de CPE – session 2011 du BO :
http://www.education.gouv.fr/cid52430/programmes-des[…]
Devoirs de vacances
Il faudra lire dans le BO les nouveaux textes concernant les programmes de Seconde. Vous les trouverez ici (Bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010) :
http://media.education.gouv.fr/file/special_4/72/7/lan[…]
Pour finir sur une note plus optimiste, il est agréable de constater que le ministère a mis à disposition des élèves et des professeurs des ressources en langue allemande pour ce qui concerne les sites de révisions officiels, à savoir dans la nouvelle académie en ligne. Petit bémol: point de contenu à l’horizon pour les collégiens:
http://www.academie-en-ligne.fr/Default.aspx
Et nous finirons l’année scolaire comme nous l’avons commencée, c’est à dire en parlant de continuité pédagogique. Elle aura au moins eu la conséquence heureuse d’attirer notre attention sur des ressources exceptionnelles disponibles en ligne et souvent grâce à des collègues, comme nous l’évoquions dans notre numéro 105:
