Par Christine Reymond
A la une : prof du 21ème siècle
comment devenir un prof du 21ème siècle?
La revue en ligne américaine “Digital Learning Environment” liste aussi les 5 choses à faire pour être un vrai prof du 21ème siècle : d’abord, appartenir à un réseau social (en étant membre du Café Pédagogique, vous avez déjà fait le premier pas!), puis vous inscrire à des fils RSS, participer à des conférences à distance ou virtuelles, blogguer, twitter, communiquer par Skype ou VoIP, faites des rencontres virtuelles dans Second Life et collaborez avec Elluminate. Et pour plus d’info, lisez l’article!
http://www.guide2digitallearning.com/professional_development/5_tips_becoming_21st_century_educator
27.8771.635 audio books
Tools to test
La revue en ligne américaine “Digital Learning Environment” propose 20 sites qui peuvent aider les enseignants à diversifier leurs pratiques informatiques. Clique d’abord sur “10 favorites” pour retrouver des sites comme Wordle, quizlet, readtheword ou wepaper, des outils de base à tester pendant les vacances si vous ne les connaissez pas déjà. Puis explorez les addresses de la page, et en particulier les jeux dans les deux dernières : PBSKids Smartboard Games et Secret Builders. Le premier présente entre autre dans la rubrique social studies “Eeko House” un jeu avec des courtes videos expliquant les problèmes de l’environnement, niveau A2+.
http://www.guide2digitallearning.com/professional_development/10_cool_web_2_0_tools_educators_part_2
La lettre d’info de Jürgen Wagner
Jürgen Wagner est un collègue allemand qui a participé à plusieurs rencontres Cyber-Langues et produit maintenant sa letter d’info sur le site de l’université de la Sarre. Vous y trouverez des addresses intéressantes présentées en anglais dans la rubrique anglais, et aussi en français. A explorer! Merci, Jürgen!
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/Archiv/20100611news37.htm
Lycée
Ressources du NYT
Le New York Times propose cet article avec des liens vers des outils gratuits à utiliser en classe pour faire des présentations interactives (diorama et poster présentations), des word clouds, des mindmaps, des comics, et des timelines interactives. Des logiciels gratuits à découvrir et essayer pendant les vacances. Pensez aussi à explorer les resources dans la rubrique “lesson plans” classes par categories.
Voyez par exemple dans “civics” l’article “resources on bullying and cyberbullying” ou dans la rubrique “fill in” l’article sur “dangerous teen tricks”: un article à trou avec les mots dans le désordre à la fin, et un sujet déclencheur de parole.
The Guernsey Literary and Potato Peel Pie Society
Cette oeuvre de Mary Ann Shaffer est cette année au programme de langue de complement (voir la liste complète dans le numéro 114 du Café), et a déclenché un échange sur les listes. Si vous voulez vous faire une idée du livre, Claudine Babayan recommande sur e-teach ce site qui propose des extraits et une video qui présente le livre. Ensuite vous pouvez l’acheter en ligne chez votre fournisseur habituel ou celui qui propose le meilleur prix.
http://www.randomhouse.com/rhpg/guernsey//book/
BBC Learning English
Vous connaissez sûrement ce site, mais pensez-vous à l’explorer régulièrement? Vous connaissez le “6 minutes English”, mais connaissez-vous “working abroad”, “talking business”, “get that job”, “welcome to London”? Ces sites sont parfait pour des BTS ou des adultes qui veulent retrouver un niveau en anglais, mis peuvent aussi servir en classe. Et si vous allez dans le menu de gauche, vous trouverez des recettes dans “specials” et des quizzes, des crosswords et bien d’autres resources.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/
Primaire
Learn English Kids
Le British Council présente son nouveau site pour l’apprentissage de l’anglais pour les petits. Avec comme avant des histories et des chansons, des jeux et des tongue twisters, mais le tout est plus convivial: les chansons sont aussi faciles à télécharger qu’à écouter en ligne ou lire. Ecoutez par exemple Incy Wincy Spider…mais ne le donnez pas à vos enfant avant un long voyage, sous peine de l’entendre pendant des heures! 😉
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/Archiv/20100611news37.htm
Projets
U4energy
Pour une vrai perspective actionnelle, il faut une action. Ce site de European Schoolnet vous propose un concours qui va commencer en septembre 2010 et se poursuivre sur toute l’année scolaire. Les élèves peuvent concevoir des projets à différents niveaux, comme analyser ce qui se passe dans l’établissement et changer quelque chose, ou lancer une compagne pour encourager les gens (parents, autres élèves, correspondants dans un autre pays) à changer leurs habitudes. Et vous pouvez participer avec des élèves de tous niveaux.
http://www.u4energy.eu/web/guest;jsessionid=09A2D7387933A7453460489BA23579A6