Le 22 avril sera cette année le 40ème anniversaire de la journée de la terre, Earth Day. Comme chaque année, le Café Pédagogique vous propose des définitions, des vidéos, des podcasts, un projet, le caulcul de votre empreinte carbone, des travaux manuels, des posters, une chanson, des sites, des ressources et des activités. Le slogan pour cette année est : « You matter, it works ! », les sites officiels sont :
http://www.earthday.net/earthday2010
What is earth Day?
Définitions (CE)
“Earth Day is the day designated for fostering appreciation of the earth’s environment and awareness of the issues that threaten it. Actually, Earth Day is one of two days, depending on when you choose to observe it. Some people celebrate Earth Day on the first day of Spring, which is the vernal equinox that occurs on or around March 21st. In 1970, U.S. Senator Gaylord Nelson proposed a bill designating April 22 as a national day to celebrate the earth. Since that time, Earth Day has been officially observed in April. At present, Earth Day is observed in 175 countries, and coordinated by the nonprofit Earth Day Network. The passage of the Clean Air Act, the Clean Water Act, and the Endangered Species Act are considered to be products associated with the 1970 Earth Day.” Definition from About.com :
http://chemistry.about.com/od/environmentalchemistry/f/earthday.htm
Voyez aussi:
Niveau A2
http://wiki.answers.com/Q/What_is_Earth_Day
niveau B1
http://en.wikipedia.org/wiki/Earth_Day
http://earthday.envirolink.org/history.html
niveau B2
http://www.america.gov/st/env-english/2008/April/20070420114325jtnworb0.9966699.html
Videos (CO)
“Celebrate Earth Day everyday” a cartoon and the voice of a child, level B1, a bit long but very comprehensive.
http://www.childrenoftheearth.org/earthday/earth-day-every-day.html
From Watchmojo.com : niveau B2, rapide et très dense. Cette vidéo semble la plus populaire, vous la retrouverez sur un dizaines de sites !
http://watchmojo.com/index.php?id=6207
Green Tips podcasts from EPA
Découvrez les podcasts de l’US Environment Protection Agency. Ils sont courts, et vous avez le script complet, mais il y a une musique de fond qui rend parfois les paroles difficiles à suivre. Niveau A2.
http://www.epa.gov/earthday/podcasts/index.html
Pages de ressources
Les ressources pour tous niveaux sélectionnées par Michèle Henry : des documents visuels, des jeux interactifs, des flashcards, des webquests, des vidéos, des chansons, etc. Et le site s’enrichi chaque année de nouvelles adresses !
http://www.michellehenry.fr/earth.htm
Ressources américaines :
sur le site officiel de Earth Day, découvrez de nombreuses leçons, et aussi des projets et activités.
http://www.earthday.net/education
Sur le site de “fighting Global Warming” vous trouvez des fiches de conseils, et des infos scientifiques dans “science of global warming”. Ce sont principalement des documetns écrits, mais vous trovuerez apr exemple l’explication des problèmes de l’ « ocean conveyor » qui est si bien expliqué dans le film de Al Gore « An Inconvenient Truth »
http://www.fightglobalwarming.com/
http://www.fightglobalwarming.com/page.cfm?tagID=136
Créer un projet
Voyez en particulier la campagne “Green Schools” qui vise à : « green all of America’s K-12 schools within a generation!”. Vous y trouverez des compte rendu d’actions passées et des suggestions pour le future. Vous, vos classes et votre établissement peuvent aussi faire quelque chose :
1) choisissez une action (planter un arbre, mettoyer un parc, sensibiliser au recyclage et au tri des déchets, etc
2) invitez les élèves à explorer des sites sur le thème qu’ils ont choisi (CE), puis à en discuter en groupe pour choisir une action à mettre en œuvre (interaction, négociation)
3) puis ils présentent oralement leur projet (PPC) et le mettre en œuvre (action),
4) ils documentent leur projet ( photos, vidéos, articles, interviews aux différentes étapes de la réalisation) et le publier sur le site du lycée ou un site public (facebook par exemple).
http://www.earthday.net/greenschools
Calculez votre empreinte carbone
Voici plusieurs sites qui vous proposent de faire le calcul de votre « Carbon Footprint ». Vous n’obtiendrez aps toujours le même résultat, mais ce questionnaire a l’avantage d’encourager esl gens à se poser des questions et à réfléchir à leur consommation. Avec les élèves, considérez aussi de varier des facteurs pour voir comment cela affecte le résultat. Avec le deuxième, vous pouvez aussi comparer les résutlats pour une même attitude, en Europe, aux USA, au Canada ou en Australie.
http://www.fightglobalwarming.com/carboncalculator.cfm
http://earthday.net/footprint2/flash.html
Travaux manuels : Recycle Trash into Artwork
Un super site de travaux manuels, pour des élèves de primaire ou de collège, et parfois même en lycée! Vous trouverez de nombreuses fiches niveau A2 pour réaliser des objets surprenants ou artistiques à partir de matériaux usagés. L’entrée est présentée sous forme de tableau : choisissez le produit que vous voulez recycler, et ensuite découvrez ce que vous pouvez réaliser avec.
http://www.kid-at-art.com/htdoc/matchtmp.html
Un poster à télécharger
Il y en a beaucoup, mais j’aime ce poster très complet de Planet Pals qui peut permettre d’introduire le vocabulaire et les différents thèmes puis de démarrer la discussion. Niveau A2.
http://www.planetpals.com/pdfimages/recyclekit3_b.pdf
Webquests
For lower intermediates upwards, discover Michèle Henry’s webquests:
http://www.michellehenry.fr/earthwq.htm
Song
Cette année, la chanson de Michaël jackson « Earth Day » me parait particulièrement appropriée. Elle est facile à utiliser en classe, car lente, intelligible et le clip a avec une bonne redondance image/son.
Avec une fiche de travail sur le site de Michèle Henry
http://www.michellehenry.fr/earth.htm#song
Et d’autres vidéos si celle-ci ne fonctionne pas : la première sur scène, la deuxième avec le clip de mauvaise qualité, la troisième avec les paroles sur l’écran.
http://www.youtube.com/watch?v=cv1T_EJsVXc
http://www.youtube.com/watch?v=HIYbcxtjcIk
http://www.youtube.com/watch?v=0gJcNBKiyMI
Videos
Ne ratez pas les films de Leonardo Di Caprio: global WarNing (pun on M and N) and Fresh Water.
http://www.leonardodicaprio.org/whatsimportant/freshwater
Time’s 2007 Global Warming Survival kit
Ce dossier spécial de Time magazine date de 2007 mais il offre des ressources intéressantes. Il y a des vidéos déclencheuses de parole, des articles courts parfaits pour utiliser avec des BTSI et des « interactive features” Voyez les trois sites essentiels : 51 ways to save our environment, an earth friendly home, Ge-ecomagination.
http://www.time.com/time/specials/2007/environment/
51 ways to save our environment (textes courts avec des illustrations)
http://www.time.com/time/specials/2007/environment/article/0,28804,1602354_1603074,00.html
An earth friendly home
http://www.time.com/time/2007/green_home/
Drag the magnifying glass over the different rooms to see what’s inside :
– a window opens under the picture which shows how much CO2 is produced by one person in this room,
– in the « related links » in green, access several sheets out of the 51 concerning devices in this room and giving tips to reduce pollution (read about the steaks in the kitchen!),
click on the different devices to read short facts and quick solutions.
Ge-ecomagination
Découvrez ce superbe site interactif de General Electric Company, en anglais, français, allemand et japonais.
– Les pubs : voyez les “TV ads” et de belles pubs papier, avec un site pour créer la votre.
http://www.geappliances.com/videos-media/
http://genet.geappliances.com/Kitchen/jsp/kitchen_confessions_AdGallery.jsp
– pour niveau A1+ et au dessus : ldes leçons et fiches sur le vent (from dot to dot and coloring sheets to more sophisticated lessons)
http://www.gepower.com/businesses/ge_wind_energy/en/kids_teachers/index.htm
Voyez aussi ce “home inventory” qui engage les élèves à lister les instruments électriques dans leur maison pièce par pièce, puis à réfléchir comment économiser l’énergie et comparer les différentes solutions
http://www.gepower.com/businesses/ge_wind_energy/en/downloads/inventory.pdf
– pour les techniciens : des “fact sheet” sur l’énergie nucléaire et un poster. http://www.gepower.com/prod_serv/products/nuclear_energy/en/nuclear_fuel.htm
Et d’autres produits sont proposés là:
