ParFrançois Jarraud
Comment construire un accompagnement personnalisé efficace ? Et si on régorganisait le temps de travail à l’école ? Quelques questions de ce numéro…
Et si on réorganisait le temps de travail des élèves ?
C’est ce qu’a fait l’équipe pédagogique du collège Pablo Neruda à Evreux, d’après la revue L’enseignant du Se –Unsa. En 2008, cet établissement ambition réussite a décidé de changer son organisation. Le temps de cours est passé de 55 à 45 minutes ce qui a permis de diviser la journée en deux : 3 h le matin, 3 l’après midi. Les minutes récupérées sont utilisées pour la concertation entre enseignants et pour des ateliers bidisciplinaires.
Lire l’article de L’Enseignant
http://www.se-unsa.org/spip.php?article2109
3e rencontres sur l’accompagnement : « comment retourner la peau du destin ? »
Question redoutable posée par les organisateurs de cette nouvelle édition d’une initiative qui a elle aussi rencontré son public lors des deux premières éditions. Organisée par le GFEN avec partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, l’INJEP, le SNUipp, avec le soutien de la ville de St Denis, le Conseil général du 93, du ministère de l’Education, de l’ACSé…, l’occasion de sen pencher pendant deux jours sur la cohérence des dispositifs d’aides et des politiques de « remédiation ». Les conférences en pleinière donneront l’occasion d’écouter Anne Armand, inspectrice générale, Jean-Yves Rochex sur les politiques d’éducation prioritaire, Michel Duyme sur les connaissances récentes sur la biologie humaine et le développement. Les nombreux ateliers seront notamment l’occasion d’entrer dans le vif du sujet en se frottant à des démarches mettant en cause les a-priori sur les savoirs
Programme et inscription
EduScol publie un guide de l’accompagnement personnalisé
Le site ministériel met en ligne des fiches pratiques et pédagogiques pour aider les enseignants à participer à l’accompagnement personnalisé. Les documents évoquent la prise de notes et sa méthode ou encore l’argumentation dans toutes les disciplines. Rien de bien nouveau…
Sur Eduscol
http://www.eduscol.education.fr/cid50378/mettre-amp-oeli[…]
Voir aussi : Pour un accompagnement éducatif efficace
http://cafepedagogique.net/lemensuel/laclasse/Pages/20[…]
Les Etats-Unis cherchent les meilleures pratiques pédagogiques pour le collège
« Le collège c’est là où de nombreux élèves commencent à perdre leur niveau dans des matières clés, comme les maths ». L’association EdSource a étudié 303 collèges ainsi que les dossiers de près de 4 000 enseignants, principaux et inspecteurs d’académie.
Car la grande nouvelle c’est que tout cela se tient ensemble. L’étude montre aussi que la fatalité sociale peut être dépassée dans certains établissements. Mais elle présente une liste de « bonnes pratiques » que ses auteurs souhaitent exporter. Parmi celles-ci, se fixer des buts accessibles, mobiliser tout le collège sur les résultats, utiliser des évaluations pour suivre le sprogrè-s des élèves.
Le rapport
http://www.edsource.org/middle-grades-study.html
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Sur le site du Café
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TICE
Les TICE vont-elles bouleverser les pratiques pédagogiques ? C’était la question posée lors du Forum Retz. Une question rendue plus vive par le rapport Fourgous.
Forum Retz : Le numérique va-t-il bouleverser les pratiques pédagogiques ?
La vague du numérique se propage dans toute la société et submerge peu à peu les établissements d’enseignement. Dans des classes de plus en plus numérisées, avec des élèves et des professeurs de plus en plus équipés et connectés, qu’est-ce qui va vraiment changer ? Des spécialistes, observateurs attentifs des évolutions actuelles, vont en débattre au Forum Retz – Sciences Humaines, le 10 mars à Paris. Venez assister à ce moment privilégié de formation et d’échanges !
Inscription
http://www.editions-retz.com/forum-2010.html
L’école numérique sur France Culture
Quel peut être l’apport des TIC à l’Ecole ? Pour répondre à cette question, Louise Tourret a réuni mercredi 17 mars Alain Chaptal, chercheur MSH Paris Nord, André Tricot, professeur IUFM Midi Pyrénes , Isabelle Bréda, chargée de mission à l’Orme et François Jarraud. Une heure de débat sur les usages et l’efficacité des Tice.
Ecoutez l’émission
http://sites.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emi[…]
E-learning Expo : La formation dématérialisée en entreprise, un modèle pour l’école de demain ?
« E-learning Expo » a rassemblé pour trois jours 200 professionnels des Ressources humaines en ligne (e-RH). Évolution technologique et restriction des dépenses salariales obligent, le secteur connait actuellement une expansion spectaculaire, que la crise économique entrave à peine. Nous avons voulu savoir quelles perspectives il pouvait offrir au monde éducatif.
Lire l’article du Café
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/03/10[…]
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Sur le site du Café
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