Vancouver 2010

Les jeux olympiques d’hiver à Vancouver

La page du New York Times vous propose une multitude d’activités dans toutes les matières: language art, media study and journalism, fine arts, social studies and history, science and health, geography, mathematics, etc. Vous étudirez ainsi les symboles et les sports, le côut du déplacement de l’équipe américaine, comment aller d’un lieu à l’autre en bus, les reportages, les photos, le suivi du NYT, etc. Des activités pour tous niveaux, de A2 à C1.

http://learning.blogs.nytimes.com/2010/02/12/2010-winter-olympics-teaching-and-learning-extravaganza/?nl=learning&emc=a1

Dossiers spéciaux

CNN

http://www.cnn.com/SPECIALS/2010/olympics/

BBC

http://news.bbc.co.uk/sport2/hi/olympic_games/vancouver_2010/default.stm

Tout savoir sur les J.O. d’hiver

CNN Winter Games101

http://www.cnn.com/2010/SPORT/02/10/olympic.events/index.html

site officiel Vancouver 2010 (avec la description des sports, les résultats, etc.)

http://www.vancouver2010.com/

Site du comité Olympique

http://www.olympic.org/

Des jeux controversés

Voyez aussi le site de Wikipédia qui est très complet, et présente aussi les mascottes et le point de vue des natives ou First Nations ainsi que celui des opposants qui jugent que les retombées positives ne sont pas assez importantes par rapport aux énormes sommes dépensées, qui auraient été très utiles pour aider la population. Cette page de Wikipedia offer des liens (n°105 et suivants) vers des sites d’activistes contre les jeux.

http://en.wikipedia.org/wiki/2010_Winter_Olympics

“We are more” par le poète de slam Shane Koyczan

Lisez et écoutez ce poème sur l’identité du Canada par le plus célèbre poète de slam du Canada, Shane Koyczan originaire des Northwest Territories (le Canada se divise en 10 provinces au sud et trois territoires au Nord) . Voici la transcription du poème:

http://www.vancouversun.com/More+Transcript+opening+ceremony+poem+Shane+Koyczan/2558526/story.html

et une video du poète récitant ce poème en slam, avant les jeux

http://videosift.com/video/Shane-Koyczan-We-Are-More-Slam-Poetry

Ce sera aussi l’occasion de réfléchir à la notion de multiculturalisme et à la façon dont le Canada s’est peuplé, puis dont ses citoyens vivent ensemble, sans renier leurs origines. Voyez cet article d’une université canadienne:

http://www.mta.ca/about_canada/multi/

Leonard Cohen

Vous avez aussi pu entendre le Hallelujah de Leonard Cohen lors de cette cérémonie d’ouverture. Ce peut être l’occasion de faire connaitre ce chanteur et poète à nos élèves, et leur faire savoir que cette chanson n’est pas uniquement une partie de la bande son de Shreck…

Voici Hallelujah chanté par Leonard Cohen lui-même

http://www.dailymotion.com/video/x3rwo0_leonard-cohen-hallelujah_music

et les paroles

http://www.azlyrics.com/lyrics/leonardcohen/hallelujah.html

sa biographie

http://www.leonardcohen.com/bio.html

http://www.sing365.com/music/lyric.nsf/Leonard-Cohen-Biography/A91B96BD0654A67B48256AF00025BBF3

http://www.leonardcohenfiles.com/

d’autres poèmes et chansons à lire (y compris Suzanne pour les fans des 60s 🙂

http://www.azlyrics.com/c/cohen.html

et à écouter (par exemple, cette chanson “letters” fait la liaison avec Valentine’s Day…)

http://www.youtube.com/watch?v=Cx8RXWKynLI&feature=PlayList&p=E20572A843F06868&index=8