JP Gallerand – E Jourdan
Sommaire : Consultation nationale sur les programmes de lycée, Réforme du lycée, Site archéologique dans la vallée de l’Hérault, Etalonnage des sondes à dioxygène
Consultation nationale sur les programmes
Du 27 Janvier au 12 Mars 2010, les nouveaux programes de lycée sont en consultation sur le site Eduscol.
On y retrouve le futur programme de SVT, divisé en 3 grandes thématiques :
– La terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant.
– Enjeux planétaires contemporains
– Corps humain et santé.
On devrait également retrouver ces 3 mêmes thématiques dans les nouveaux programmes de 1ère et de Terminale.
La consultation des nouveaux programmes de 1ère devraient arriver après la période de consultation des programmes de 2nde.
Sur le même site Eduscol, vous pouvez également consulter les nouveaux programmes pour les enseignements d’exploration. A noter que les SVT entrent pleinement dans l’enseignement « Méthodes et Pratiques Scientifiques ».
http://eduscol.education.fr/cid49936/consultation-sur-les-projets-…
Réforme du lycée
Pour ceux qui ne sont pas au courant, la réforme du lycée est bien passée ! Les nouveaux textes ont été publiés au Journal Officiel, ainsi que dans le Bulletin Officiel : BO spéciale n°1 du 4 Février 2010.
http://www.education.gouv.fr/pid23791/special-n-1-du-4-fevrier-2010.html
Formation au spatial
Le Centre National d’Etudes Spatiales invite les enseignants à suivre une semaine de formation au spatial sur la base des nouveaux programmes de collèges et de lycées.
Les points clés de la théorie de l’évolution, en podcast vidéo
Dans le cadre de l’année de la biodiversité, rendez-vous chaque mardi sur les sites Internet du CNRS (www.cnrs.fr)(1) et du Muséum national d’Histoire naturelle (www.mnhn.fr) pour découvrir les points clés de la théorie de l’évolution. Comment ? En regardant en streaming ou en baladodiffusion 10 podcast vidéo de 5 minutes destinées au grand public, qui seront mis en ligne à partir du 16 février et jusqu’au 20 avril. Une collection produite par le CNRS et le Muséum.
http://www2.cnrs.fr/presse/communique/1792.htm
Expédition en Arctique
Pour En avril prochain, le docteur Jean-Louis Etienne va tenter un survol de l’océan Arctique en ballon, du Spitzberg vers l’Alaska ou le nord-ouest du Canada. Ce vol qui devrait durer une dizaine de jours, selon les conditions météorologiques, s’effectuera avec l’aide d’un routeur.Cette expédition comporte un volet scientifique, avec des mesures de CO2 pour le compte du LSCE / IPSL, des mesures de de champ magnétique pour le CEA / LETI, et des mesures d’aérosols pour les équipes du CNES.Cette expédition, « Generali Arctic Observer », placée sous le haut patronage du ministère de l’Education nationale présente une dimension éducative indéniable. La problématique des changements climatiques est un sujet sociétal important et il y a là une opportunité pour sensibiliser les élèves à l’impact des activités humaines sur l’atmosphère terrestre.Pour offrir à la communauté éducative la possibilité de mener des activités pédagogiques sur des thématiques liés à l’Education au Développement Durable, Jean-Louis Etienne a mis en place un dispositif spécifique pour apporter sa contribution au cours des préparatifs et pendant l’expédition, en temps réel. Journal de bord, détails techniques concernant la préparation de la nacelle et du ballon, photos, vidéos, encyclopédie polaire, ressources documentaires variées sont déjà en ligne sur le site
Un espace est plus particulièrement dédié aux enseignants, avec des propositions d’activités pédagogiques et un espace de travail collaboratif où tous les intéressés pourront communiquer par messagerie et présenter leurs projets, à l’adresse
Les enseignants sont invités à profiter de cette opportunité, pour faire partager aux élèves cette aventure humaine et scientifique et enrichir le champ des activités pédagogiques.Ils peuvent également s’inscrire sur le site de l’expédition pour recevoir périodiquement la lettre d’information.
http://www.jeanlouisetienne.fr/
http://www.jeanlouisetienne.com/generali_arctic_observer/
S.I.G et Hydrogéologie (INRP)
Un fichier kmz utilisable en terminale S. Séismes récents, moins de 7 jours, mise à jour toutes les 5 minutes (USGS).Carte Géologique (CCGM Carte Géologique du Monde). Bathymétrie et topographie (National Geophysical Center). Séismes anciens selon la profondeur des foyers . Limites de plaques tectoniques . Volcans en éruption (Volcano Word)
http://acces.inrp.fr/eduterre-usages
La Banque de la terre
http://www.savoirs.essonne.fr/sections/ressources/images-diaporamas/
Universcience.tv
C’est la webTV scientifique hebdomadaire de universcience, le nouvel établissement qui regroupe la Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte. universcience vod est la plate-forme vidéo de universcience. Vous y trouverez des vidéos à consulter et/ou à télécharger.
Documentaires en anglais
Des documentaires en anglais à consulter gratuitement en ligne (Super size me, …).
Les voyages du Houang Hé
Géant chinois, le fleuve a vu son delta se déplacer. Avec ses satellites la Nasa peut suivre sur 20 années son déplacement.
http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=42439&src=eoa-iotd
Site archéologique dans la vallée de l’Hérault
Une équipe scientifique vient de mettre au jour un site archéologique d’exception dans la vallée de l’Hérault : la carrière de basalte de Lézignan-la-Cèbe révèle l’existence d’une nouvelle faune du Pléistocène inférieur (1,8 à 0,78 Ma), couplée à un cortège d’objets fabriqués par l’homme. Une première expertise du site, menée fin août 2008, met en exergue son intérêt et l’opportunité qu’il offre pour mieux comprendre l’arrivée des premiers Hominidés en Europe …
http://pedagogie.ac-montpellier.fr:8080/disciplines/svt/
Etalonnage des sondes à dioxygène
L’étalonnage est une étape importante pour préparer les sondes et obtenir des valeurs fiables. Retrouvez une fiche tenant sur une page sur la marche à suivre, adaptée à différents constructeurs.
http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article311
Serious game « Des énergies renouvelables à Sète »
Le jeu décrit ci-après s’inscrit dans un travail de recherche de l’INRP encadré par Eric Sanchez (Université de Sherbrooke – INRP EducTice), avec Caroline Jouneau-Sion (Histoire Géographie, Académie de Lille) et Alain Prat (Histoire Géographie, Académie de Montpellier). Ce jeu de rôle, réalisé par les élèves de la Seconde 3 du lycée Paul Valéry de Sète, s’intègre dans le programme des Sciences de la Vie et de la Terre (mais utilise parallèlement de nombreuses notions de Géographie et d’Education civique).
http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/geomatique/jeu-et-apprentissage
Bee OH : un jeu sérieux pour se comporter comme une
abeille
Texte L’applicatio met en scène des paysages ruraux. En intégrant les paramètres de l’agriculture, cet outil ludique et pédagogique permet de s’immerger totalement dans l’environnement d’une abeille. Pour cela de nombreux éléments de l’univers apicole ont été modélisés. Ruches, jachères apicoles et de nombreux types de fleurs (trèfle hybride, sainfoin, mélilot blanc, phacélie) ont été conçus en 3D. Pour que cet outil soit le plus fidèle à la réalité, ses concepteurs ont intégré des données réelles fournies par les partenaires agricoles et apicoles du Réseau Biodiversité pour les Abeilles.
Réalisé par l’Esiea, Bee OH sera présenté à l’Assemblée et aux apiculteurs le 26 janvier.
http://www.jeux-serieux.fr/2010/01/23/lesiea-presente-le-1er-outil
Bioéthique : Le rapport Léonetti
L’Assemblée nationale publie le rapport Léonetti sur la bioéthique. Ce document annonce une nouvelle loi sur la bioéthique qui sera proposée courant 2010.
http://www.assemblee-nationale.fr/13/rap-info/i2235-t1.asp
Les TICE en sciences
Les Tice et les sciences font-elles bon ménage ? Alors que le rapport Fourgous veut accélérer les choses, deux enseignants se confient sur leurs pratiques et leurs attentes. »Les relations entre un élève motivé et son enseignant sont en règle générale meilleures » nous confie JP Gallerand. « Ce qui « passe » mieux, ce sont, non point les raisonnements, mais les représentations », affirme D Missenard « La fluctuation d’échantillonnage, notion clé de la statistique, devient facile à faire comprendre de par la multiplication des possibles qu’offre l’informatique. »
SVT
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/02/fourgous_svt
Math
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/02/Fourgous_maths
Rapport Fourgous
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/02/FlashFourgous.
