Par Lucie Gillet
Evaluation :les brevets
Réfléchissez-vous à une évaluation qui ait du sens pour vos élèves? Et vous posez-vous la question de rendre lisibles les apprentissages dont on a que peu de traces, toutes les manipulations, les jeux partie prenantes des apprentissages qui ne passent pas par la fameuse case “validation par une fiche”? Oui? Un peu? Et comment montrer que les élèves progressent?
Ca faisait un moment que Christine Lemoine y réfléchissait, elle nous avait expliqué sa démarche ici :
http://maternailes.net/atelier/notation.htm
Depuis la rentrée c’est fait, elle a ouvert une section de son site consacrée à ces fameux brevets. Une section également conçue sous l’angle de la mutualisation, si vous travaillez dans ce sens ou si le travail de Christine vous inspire de nouveaux brevets, faites-lui parvenir, et elle pourra les ajouter sur son site :
