Par François Jarraud
Des exemples de séquences pédagogiques intéressantes : utilisation du son en SES, monter un blog de coopération etc.
Les bases de données de l’Insee
L’Insee propose en téléchargement libre plusieurs bases de données précieuses pour les enseignants de SES ou géographie. Il y a les données des recensements depuis 1968. Ou encore l’évolution de l’emploi depuis 1968.
Les bases de données
http://www.statistiques-locales.insee.fr/esl/baseTelech[…]
L’utilisation du son en SES
« Il y a de cela un an, je m’étais engagé à fournir un polycop relatif au premier auteur vu en enseignement de spécialité, Smith. La perspective d’un tête à tête avec Word durant quelques soirées m’enthousiasmait modérément. Récapitulant mentalement les quelques moyens déjà envisagés de rendre la peine moins douloureuse, j’ai songé aux essais, peu concluants, que j’avais effectués avec Dragon Naturally Speaking (un programme de reconnaissance de la parole) et j’en suis arrivé à l’idée de mettre à disposition des élèves (via téléchargement sur un site pédagogique que j’administre et auquel ils ont accès) non pas un document écrit que j’aurais dicté (DNS) mais un document audio. Le retour des élèves sur cette expérience a été assez positif, un certain nombre d’entre eux soulignant la nécessaire mise en activité qu’il requérait de leur part vs. la passivité induite par les polycops. » M. Libert propose ainsi ses courts et supports de cours sur A Smith. Un exemple à méditer !
http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/article.php3?id_article=326
Utiliser un blog en SES
Le Café a déjà donné de nombreux exemples d ‘utilisation du blog. Ici il s’agit de l’élaboration d’un blog par des élèves de Périgueux dans le cadre d’une collaboration avec des élèves d’un autre lycée (à Djibouti). Une expérience originale dont les enseignants (M et Mme Lafon) tirent des leçons.
http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/article.php3?id_article=407
