Par JP Meyniac
Préparer le bac general
Les épreuves du baccalauréat
L’épreuve d’histoire-géographie au bac général se compose de 2 épreuves, l’une en histoire et l’autre en géographie. L’une de ces 2 épreuves est dite « principale » : elle propose, au choix du candidat qui en traitera une et une seule, 2 compositions et l’étude d’un ensemble documentaire. Cette dernière épreuve est découpée en 2 parties distinctes : la réponse à quelques questions (5 au maximum) puis la « réponse organisée au sujet ». Les exercices de la l’épreuve mineure sont connus depuis longtemps : le croquis de géographie permet la réalisation d’un croquis et sa légende organisée alors que le commentaire d’un seul document concerne l’analyse d’un document à l’aune d’une série de questions.
Le BO et les documents d’accompagnement
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/7/MENE0400158N.htm
http://www.cndp.fr/secondaire/geographie/
Une comparaison « ancien » / « nouveau » bac…
http://www.ac-grenoble.fr/histoire/programmes/lycee/classique[…]
A Caen, une analyse de la session 2006 par les corps d’inspection :
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/ipr/bilan ba[…]
A Grenoble, une analyse de la session 2006
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/file/infoipr/sy[…]
Des précisions de l’IGEN
L’Inspection Générale a publié en décembre des réflexions pour conduire le programme de Terminale. Réaffirmant que l’Histoire et la Géographie devaient être enseignées à parité d’horaire, les pistes offertes sont nombreuses mais n’imposent aucun postulat de départ. Des mises au point sur les épreuves du baccalauréat sont l’occasion pour l’Inspection Générale de souligner la nécessité de conduire plus de candidats à choisir la composition. Ils rappellent enfin que le nombre de sujets est limité le plus souvent à une douzaine de possibilités en cartographie.
Sur Eduscol
http://eduscol.education.fr/D0012/IGEN_orientations-[…]
Bien connaître l’épreuve
Le bac est l’épreuve la plus traditionnelle du système éducatif français. Il convient de bien connaître les types de sujets et l’organisation de l’examen. Pour cela, le ministère publie la définition des épreuves.
Le BO
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/7/MENE0400158N.htm
Le site académique de Grenoble répond aux questions que les candidats peuvent se poser à travers une FAQ (foire aux questions) de façon très claire.
http://www.ac-grenoble.fr/histoire/programmes/lycee/classique/[…]
Revoir les cours et évaluer ses connaissances
2 sites sont très utiles, celui d’Eric Ranguin et celui de JF Caremel : vous trouverez certainement un complément de cours… mais rappelez-vous que la base est le cours de votre enseignant !
http://erra.club.fr/page-du-BAC.htm
Critères, compétences et évaluation
Cinq critères pour évaluer les épreuves du baccalauréat pour harmoniser les attentes des correcteurs, c’est ce que propose le site académique de Versailles à la suite d’un stage sur l’évaluation. Même si cela peut paraître simple, voire simpliste à certains, il est tout de même intéressant de noter que la partie sur le croquis propose cinq critères tout à fait pertinents. Par exemple, le premier critère : « Pertinence de la légende (classement, hiérarchisation, harmonie figurés/titres ; titres « qui parlent » » sonne comme un rappel important. Une remarque quand même : que veut dire « un titre qui parle » ? Autre chose que 1-les moyens, 2- les buts ? ou bien une cohérence avec des titres qui se « répondent » les uns aux autres ?
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article420
Toujours sur le site de Versailles, sous forme de tableau, vous trouverez pour chaque épreuve de type bac la liste des compétences que les élèves doivent maîtriser. Un autre tableau propose des fourchettes de notation selon que ces compétences auront été ou non maîtrisées par le candidat.
http://www.histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article418
Annales du baccalauréat
Les sujets du baccalauréat en ligne ? C’est fait ! Les collègues de l’académie d’Aix-Marseille ont réussi le tour de force de lister les sujets du baccalauréat français partout dans le monde. Intéressant, si on se réfère à la lettre de l’Inspection Générale du mois de décembre :
http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/annales/index.htm
Revoir ses méthodes
Mais avoir des connaissances ne suffit pas. La réussite au bac passe surtout par la capacité à réaliser des exercices précis : composition, croquis, étude de documents. Cela suppose un entraînement régulier qui ne peut être acquis qu’en classe. Internet peut cependant vous aider en vous faisant bénéficier des conseils d’enseignants expérimentés. Vous trouverez également en ligne des fiches méthodologiques qui vous aideront à voir ce que les correcteurs s’attendent à trouver dans une copie.
Un guide
La méthodologie au lycée est un guide pour les élèves présentant les épreuves du baccalauréat, les différents documents auxquels ils peuvent être confrontés, et la façon d’aborder les sujets. Ce dossier a été réalisé par l’équipe pédagogique du Lycée Xavier Marmier (Pontarlier) avec la collaboration précieuse de Brigitte Morteau.
http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/IMG/doc_Method[…]
La composition
Avec cet exercice interactif, de Pascal Boyries, l’apprentissage de la composition devrait être plus facile. Le lycéen doit suivre les étapes de l’analyse du sujet, en l’occurrence l’URSS dans les relations internationales, puis se lancer dans la rédaction et la conclusion. Il s’initie avec cet outil interactif aux règles de ce vieil exercice.
http://www.log.ac-grenoble.fr/loghg/cours/term_s/h1/co[…]
L’étude de documents
A Rouen, deux enseignants expliquent en détail comment faire face à la nouvelle épreuve d’étude de documents.
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/hist_geo/cde/mth/[…]
A Rouen, Jacques Barot et Jean-Yves Cleach font le point sur les trois étapes de l’exercice en signalant ce qui est interdit et ce qui est utile. La fiche s’adresse aux futurs candidats et elle leur sera utile.
http://www.ac-rouen.fr/hist-geo/cde/mth/etude_doc.htm
Le croquis géographique
Cette épreuve suppose à la fois des connaissances, une capacité à construire un plan ordonné et une bonne connaissance du langage cartographique. Son apprentissage est assez complexe. A noter qu’il est possible d’insérer de petits croquis dans une composition.
Jacques Muniga a mis en ligne une méthodologie complète à partir du cas de l’Amérique du Nord et de l’Europe… qui permet en même temps d’apprendre les notions sur ces espaces grâce aux cartes.
http://perso.wanadoo.fr/croquis.geo.sdlv/
http://perso.wanadoo.fr/croquis.geo.sdlv/SDLV_Europe_cours.htm
Sur le site de l’AFDG, Vincent Capdepuy présente un croquis qui met l’accent sur l’insertion de la façade Atlantique dans l’organisation de l’Amérique du Nord. Ainsi les liens avec l’ouest des Etats-Unis sont-ils très présents et le croquis souligne la présence de métropoles relais vers l’ouest de la façade. L’espace Méditerranéen est présent sur le site académique de Rouen et l’espace Rhénan sur celui de Besançon. Les cartes faites par ordinateur vous semblent trop difficiles à reproduire ? Consultez les croquis d’élèves
http://www.afdg.org/spip/article.php3?id_article=91
http://www.ac-rouen.fr/hist-geo/doc/cfr/nsmed/nsmed.htm
http://artic.ac-besancon.fr/histoire_geographie/BJacquet/c[…]
On pourra aussi s’appuyer de façon très utile sur le travail se synthèse et de recension de Daniel Letouzey « Le Croquis au Bac ».
http://clioweb.free.fr/carto/croquis.htm
On retiendra aussi l’excellent site de Anne Philipon et Joëlle Salazar pour le croquis en terminale.
http://annejo.perso.cegetel.net/
Et l’oral
Malgré ces conseils, vous n’avez pas été très brillant à l’épreuve écrite.
Le BO
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/7/MENE0400158N.htm
Une vidéo de conseils
http://lewebpedagogique.com/histoire/10-points-pour-reussir-[…]
preparer le bac technologique
Bien connaître le programme et les épreuves en STG
L’année scolaire 2007-2008 a vu la mise en place d’un nouveau programme en terminale STG et d’une nouvelle épreuve : en juin 2008 l’épreuve est un écrit ! Connaissez-vous bien ces nouveautés ?
Sur Eduscol (programme et accompagnement)
http://eduscol.education.fr/D0012/LLPEPR01.htm#stg
Sur le site d’Aix-Marseille, les épreuves
http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/program/b2007_hg_bacstg.htm
Sur le site de Nantes, les sujets zéro
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1179518518984/0/fiche___re[…]
Sur le site du Log de Grenoble, les sujets de 2008 (attention, le site est provisoirement en libre d’accès ; il sera en accès réservé bientôt)
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/log/competences/i[…]
Revoir les cours et évaluer ses connaissances
En série STG, le site du lycée Marie Curie d’Echirolles comprend des cours, des travaux d’élèves, des exercices…
http://www.ac-grenoble.fr/webcurie/pedagogie/histgeo/rubrique.[…]
L’épreuve orale en STG (bac 2008)
Une note publiée au B.O. du 1er novembre définit l’épreuve orale de contrôle au bac STG à partir de 2008.
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/39/MENE0701722N.htm
Le bac STI
Bien connaître les épreuves.
http://www.crdp.ac-lyon.fr/a/Enseignements/BTNSTLBGBHG.html
Des conseils
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/52688984/0/fiche___ressour[…]
http://lewebpedagogique.com/geographie/loral-du-bac-sms-sti-stl/
Le bac ST2S (attention, nouveauté !!!)
Le bac ST2S se passe en terminale dorénavant. La date de la 1ère session est connue : le vendredi 19 juin 2009 de 8h à 10h 30.
La définition de l’épreuve
http://www.education.gouv.fr/bo/2008/21/MENE0800414N.htm
preparer le bac pro
Bien connaître l’épreuve
L’épreuve est présentée sur le site académique lorrain de façon précise. Des pistes et des exemples sont également disponibles.
http://www3.ac-nancy-metz.fr/lettres-hist-geo-lp/modules.php?n[…]
http://www3.ac-nancy-metz.fr/lettres-hist-geo-lp/modules.php?na[…]
Revoir les cours
Des sites mettent en ligne des cours complets. Ainsi le site Lettres bac pro offre des liens classés pour chacun des chapitres du programme. Les sites LHPro et LHG apportent aussi de nombreux cours. Le site Geo and kite s’intéresse plus particulièrement au bac hôtelier.
http://lettresbacpro.free.fr/menurevisebac.htm
http://lhpro.free.fr/accueil-histoire.htm
http://www.chez.com/geoandkite
Evaluer ses connaissances
2 sites proposent des exercices interactifs : qcm, cartes interactives etc.
