Par François Jarraud
Des colloques et des publications pour mieux aborder la classe.
Une journée sur les temps scolaires
La JPA, le Réseau Français des Villes Educatrices et la FCPE organisent le 18 mars à Paris une journée de réflexion sur le thème des temps scolaires. Cette journée propose aux parents, aux enseignants, aux animateurs et aux collectivités territoriales de réfléchir ensemble à un autre aménagement de la semaine, pour le bien-être des enfants. Chercheurs, théoriciens et pédagogues apporteront leurs réflexions. Ce sera le cas par exemple de P Meirieu, François Testu, Claudine Paillard, Alain Reinberg.
Le programme
http://www.se-unsa.org/spip.php?article1559
L’autorité et la pédagogie
« Le véritable respect de l’enfant ce n’est pas lui permettre de négocier ou de s’exprimer à tout moment comme semble le croire le héros pathétique d’Entre les murs. C’est l’amener à prendre de la distance par rapport à lui-même et lui donner les outils qui lui permettront de grandir ». Les dossiers de l’enseignants, revue du Se-Unsa, publie un dossier sur « Autorité et pédagogie » qui réunit ces propos de Marie-Claude Blais à une tribune de P Meirieu et des exemples de terrain comme celui du collège Clisthène.
Dossier L’Enseignant
http://www.se-unsa.org/UserFiles/File/publications/dossiers/124/124_autorite_qe.pdf
Prof un nouveau magazine
Qui s’intéresse aux profs ? La Communauté française de Belgique. Elle lance un nouveau magazine papier : « Prof ». Chaque trimestre il offrira deux dossiers, des infos, une rubrique sur les aceturs de l’école, un coté « psy » etc. Au total un peu moins de 50 pages dédiées dans ce numéro à des thèmes parfois conflictuels. Ainsi Prof consacre les deux dossiers du numéro 1 à la réussite dans le supérieur et au sport à l’école. La partie plus brulante concerne l’apprentissage du français. La Communauté défend l’usage de la nouvelle orthographe.
Prof
http://www.enseignement.be/index.php?page=25869
L’innovation au lycée selon Le Nouvel Educateur
A quelques jours de l’ouverture du Salon national Freinet à Nantes (les 25-26 mars), Le Nouvel Educateur publie un numéro spécial l’innovation au lycée. Réalisé en partenariat avec la région Pays de la Loire, ce numéro spécial faut la part belle au Lycée expérimental de Saint Nazaire et à un projet régional en arts appliqués. Mais ce numéro rend compte également en détail de la naissance du CLEF de La Ciotat. Il nous permet par exemple de découvrir quelques documents sur son fonctionnement interne. Yves Reuter présente les résultats de la recherche menée par l’équipe Théodile (Lille III) auprès des écoles Freinet de Mons-en-Baroeul près de Lille.
