Par François Jarraud et Antoine Maurice
Les sites nationaux
Educnet
Indispensable d’abord pour sa banque de documents pédagogiques : à l’aide d’un moteur de recherche on trouve facilement les fiches d’activités dont on a besoin. Sur ces pages on pourra également lire les rapports du groupe EPS de l’Inspection générale, trouver des informations sur les logiciels spécialisés et l’utilisation des tableurs, réfléchir à l’apport des TICE en EPS. Incontournable !
http://www2.educnet.education.fr/eps/
http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/eps/
EduScol
Les programmes, les documents d’accompagnement, les derniers textes officiels. Dommage que ces pages ne comprennent pas l’ensemble des instructions officielles, par exemple en matière de sécurité.
http://eduscol.education.fr/D0010/default.htm
Le Café
Chaque mois, la rubrique EPS du Café donne les informations de la discipline. Elle partage avec vous les rapports officiels et les documents qui orientent la discipline (la rapport Benhaïm-Grosse par exemple). Elle publie très régulièrement des dossiers spéciaux. Parmi les derniers dossiers : Eps et handicap, Eps et santé, le step, le voley ball, l’acrosport, l’escalade, la natation, la course etc. On en trouvera quelques-uns ci-dessous. La rubrique donne à voir également des pratiques innovantes : usage du PDA, des blogs, etc. A voir également les pages EPS du guide du bac.
Les archives du mensuel EPS :
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/e[…]
Une liste des derniers dossiers
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/2008/[…]
L’AEEPS
L’amicale des enseignants d’éducation physique, propose des multiples documents, des réflexions, des publications, des articles en ligne, mais également des groupes ressources sur différents thèmes. A consulter sans modération !
Contre-pied
Le site eps et société ou plus simplement contre-pied, présente les différents ouvrages de la revue du même nom, mais surtout une mine de documents, de contributions, de thèse sur le thème du corps, de l’éducation physique artistique et sportive.
http://www.contrepied.net/index.php
A relire notamment les contributions de Louis Thomas :
Quelques un des thèmes abordés :
– De la gymnastique d’Amoros …à la gymnastique sportive artisitique.
– Education Physique … Mythe ou réalité ?
– Gymnastique ou éducation physique ?
– Méthode néo-suédoise, exercices préparatoires…influences de M.Lagisquet.
– Quel dialogue praticiens-chercheurs en STAPS ?
– Logique de la science et du progrès humain selon J. Testard.
– Transversalité ?
http://www.contrepied.net/contribution.php
Des guides pour le prof
Le Guide d’organisation
Le Guide d’organisation de l’EPS aborde les questions concernant l’enseignement de l’EPS : emploi du temps des enseignants, projet d’EPS, horaires des élèves, examens , programmes d’enseignement, sécurité, inaptitudes, option facultative EPS, association sportive, section sportive scolaire etc.
http://ww2.ac-poitiers.fr/eps/spip.php?article36
Textes EPS
Quels règlements sur la sécurité ? Quels référentiels pour le bac ? Quel programme pour la quatrième ? Quelle réglementation sur le contrôle médical ? « Textes EPS » est une application que vous pouvez télécharger et qui vous donne accès à l’ensemble de stextes qui régissent l’EPS. Indispensable !
http://ww2.ac-poitiers.fr/eps/spip.php?article170
Coordonnateur, mode d’emploi
Quels sont le rôle et la fonction du coordonnateur ? Ce mémento de l’académie de Reims analyse de façon remarquable la fonction. Il montre les 4 missions du coordonnateur : politique, d’information, d’animation, de gestion. Il en établit donc le calendrier annuel.
http://www.ac-reims.fr/datice/eps/ipr/coordination/co[…]
Evaluer en EPS
« La revue Cinèse n° 11 sur le thème de l’évaluation est maintenant disponible. Ce travail remarquable des formateurs académiques, ne se limite pas à la présentation d’une situation d’évaluation, de ses critères et indicateurs et de son mode d’emploi. Le lecteur y trouve également des explications de fond à propos de la relation entre l’activité « authentiquement scolaire » de l’élève et l’activité de l’enseignant « expert » à la recherche de la résolution de ses problèmes professionnels ». Toutes les activités sont étudiées : activités de coopération, d’opposition duelles, gymniques, aquatiques etc. Un travail à la fois concret (il propose des scénarios précis) et qui prend de la hauteur.
http://www4.ac-lille.fr/~eps/cinese/telecharge/cines[…]
Mettre en place l’accompagnement éducatif
Des propositions de fiches pédagogiques pour la mise en place de cet accompagnement, par Fabrice Bruchon. Les fiches sont regroupées en 3 catégories : une réflexion pédagogique (que veut dire aider les élèves), la relation avec les élèves et les familles (comment impliquer) et les dispositifs et partenaires ((comment articuler avec le projet d’établissement).
« Les perspectives pour l’année 2008-2009 sont de créer, grâce à la communication par mél, des échanges avec les collèges pour que puissent remonter les commentaires sur ces fiches, les suggestions, les questions éventuelles afin que ce travail reste actif et puisse prendre en compte toutes les réflexions conduites sur cette pédagogie hors la classe ».
Un travail tout à fait remarquable. A visiter d’urgence !
http://eps.ac-creteil.fr/spip.php?article308
Du côté des pratiques…
APSA
Danse
Recherche en Danse. Rentrée 2004, en prenant appui sur une structure prise en compte par l’EN dans le cadre de la formation continue, un groupe d’enseignants fous et fans de danse (une douzaine de professeurs d’EPS et un professeur de français), de formations, pratiques et sensibilités différentes, se retrouvent trois heures par quinzaine autour de deux axes de travail :
– une réflexion pédagogique et didactique : à partir des expériences individuelles et des propositions de chacun, il s’agit de dégager des thèmes de travail et des situations pédagogiques qui sont analysées et discutées en fonction des niveaux de classe, des objectifs, des conditions matérielles.
– une recherche chorégraphique : celle-ci a permis d’élaborer trois compositions présentées au spectacle de fin d’année de l’UNSS DANSE par « LÉKOLÈG KONPANI»
http://cms.ac-martinique.fr/discipline/eps/articles.php?[…]
Escalade
Site pédagogique sur l’enseignement de l’escalade, avec différentes sections : sécurité, UNSS, réglementation…Indispensable pour aborder un cycle Escalade
Et aussi sur le Café
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/eps[…]
TICE
Voici un ensemble de documents proposant des outils pertinents pour aborder les TICE en EPS
Proposition de l’académie de Grenoble :
« Entrée par les TICE » :
Différents documents, avec notamment :
Tournoi ATP raquette, gestion Excel
Tutoriel Excel, activer les macros
Tutoriel Excel, gestion de classe
Tutoriel Excel, Créer un tableau croisé dynamique
Feuille Excel, Calcul notes BAC CCF Athlé
http://www.ac-grenoble.fr/eps/spip.php?rubrique109
La technologie « Flash » en EPS
Natalia Roudneff, professeur d’EPS en Hante Savoir nous propose un site complet pour aborder l’enseignement de l’EPS à travers la technologie Flash
A utiliser avec excès !
http://tice-eps.roudneff.com/tice.html
Dans la même logique l’académie de Créteil propose une base d’image pour l’EPS. C’est presque 700 images qui sont à votre disposition !
http://eps.ac-creteil.fr/BaseImages/Album/
Du côté de la réflexion…
Le plaisir en EPS
Depuis quelques années ce thème est devenu de plus en plus présent au sein des réflexions en EPS. En effet : « Comment favoriser le plaisir au cours d’expériences corporelles positives, afin que les élèves continuent à pratiquer tout au long de leur vie ? » Des éléments de réponse et un groupe de réflexion.
http://www.le-plaisir-en-eps.fr/
Didier Delignières
L’auteur propose différents documents sur ses différentes productions. Un site vraiment incontournable qui propose une vision de notre discipline singulière, concrète, et utile.
http://pagesperso-orange.fr/didier.delignieres/
Des sites personnels
Planetolak
De nombreuses activités, des exercices, un site d’une grande richesse.
Voir aussi
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/eps[…]
Le site de Bernard Lefort
Plutôt orienté lycée, on trouvera sur le site de B. Lefort de nombreux documents et des liens commentés. Une visite s’impose pour toute recherche.
http://perso.wanadoo.fr/bernard.lefort/
Voir aussi
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/[…]
Le coup de cœur
PEPSTEAM ou plutôt p’eps team (l’équipe des profs d’eps) est plus qu’un simple site. C’est devenu une famille, un concept, tourné vers le partage, vers l’autre et vers l’échange sur tous les thèmes propres au système éducatif et plus particulièrement à l’éducation physique. On y retrouve une section concours, vie de l’enseignant, apsa, etc.
En conclusion, quand on y goûte !!! On ne peut plus s’en déprendre…
Voir aussi
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lemensuel/lenseignant/e[…]
