Par Julie ANNE et Blandine RAOUL-REA
Chaque année, depuis 1989, on retrouve la désormais incontournable Semaine de la Presse.
Et chaque année se reposent les mêmes questions et les mêmes enjeux : quelles activités faire ? Quelles approches privilégier ? Comment solliciter (efficacement..) les collègues? Comment s’insérer et faire écho aux programmes des disciplines ? Et, nouveauté, comment s’inscrire dans le Socle Commun des compétences et connaissances ?
Les incontournables
On ne le présente plus, mais on le mentionne quand même… le CLEMI
LE site du Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information, qui propose aux enseignants, depuis 1983, des ressources en ligne, des programmes de formation, d’animation, d’échanges, et de nombreuses publications pédagogiques.
Il a des antennes régionales très intéressantes à consulter également.
Le site du Clémi
Les clémi dans les régions
http://www.clemi.org/organisme/equipesregionales.html
Le kit de l’UNESCO
Destiné aux enseignants, aux parents , aux professionnels et aux élèves, l’UNESCO a voulu offrir des outils pour sensibiliser les jeunes au libre-échange de l’information et de la connaissance en connaissant les différents médias et en y participant.
Les objectifs de ce kit sont, en effet, assez ambitieux : donner des bases solides et durables sur les médias, proposer des documents-cadres (avec comme intérêt » d’exposer une vision du cursus scolaire intégrant l’éducation aux médias dans toutes ses dimensions « ), aider à la formation même des enseignants, sensibiliser tous les acteurs, développer des compétences de communication et de critique, construire une nouvelle citoyenneté et soutenir le pluralisme.
Objet dense, mais dont les différents » manuels » sont présentés de manière similaire : mise en contexte, niveau concerné, concepts-clés…
Le site (lien en pdf)
http://portal.unesco.org/ci/fr/ev.php-URL_ID=23714&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
Autres liens…
Petite sélection rapide de liens dans lesquels vous trouverez à la fois des pistes de travail et des points de réflexion.
La page » éducation aux médias » d’Educnet répertorie les liens indispensables pour pouvoir explorer et utiliser au mieux les médias.
http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/media6.htm
SavoirsCDI propose quelque chose de semblable, avec l’avantage d’y inclure en préambule des liens sur l’historique de l’éducation aux médias.
SavoirsCDI :
http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/media/educmedia_som.htm
Tous les trimestres, France 5 éducation propose des dossiers pédagogiques touchant en particulier au décryptage de l’actualité. En ce moment, un très intéressant » Pouvoirs et télévision « .
http://www.curiosphere.tv/coteprofs/index.cfm?&espId=1[…]
Socle Commun et programmes
L’éducation aux médias dans les programmes est présenté par le Clémi à travers toutes les disciplines et les niveaux. Des outils pour convaincre… s’il en est encore besoin.
http://www.clemi.org/formation/outils/prog-off.pdf
Pratiques et activités
Les fiches pédagogiques du CLEMI sont bien-sûr présentes dans les fascinules que vous recevez lors de l’inscription, mais elles sont aussi sur le site.
http://www.clemi.org/formation/fiches/fichespedago.html
Le site e-profsdoc propose ressources et pratiques pédagogiques en nombre aussi.
http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/-Education-aux-medias-.html
Internet, les TICE, le droit
Programme européen d’éducation aux médias, monté dans le cadre du plan Safer Internet, centré donc sur Internet et ses risques spécifiques, qui propose activités et documents.
Educaunet
http://www.clemi.org/educaunet/france/france.html
L’Observatoire de la Presse Lycéenne
Les élèves peuvent consulter ce site pour connaître leurs droits et leurs responsabilités en temps que journalistes en herbe exerçant dans le cadre de leur établissement. Ce site est à l’initiative de l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne. Plusieurs associations ou instances y participent (CLEMI, Jets d’encre, Ligue des Droits de l’Homme, Ligue de l’Enseignement…). Son objectif est d’expliquer aux lycéens la circulaire n°91-051 du 6 mars 1991 (modifiée en 2002) qui fixe les conditions dans lesquelles peut s’exercer la presse lycéenne dans les établissements scolaires publics.
» C’est un cadre informel et souple d’échange, de confrontation des expériences et de prise en compte des logiques propres à tous ceux qu’interpelle l’existence d’une presse lycéenne exerçant pleinement ses droits avec responsabilité «
Le site de l’Observatoire
http://www.obs-presse-lyceenne.org/index.htm
La circulaire de 2002
http://www.obs-presse-lyceenne.org/docs/circulaire2002.pdf
Jets d’encre
Association nationale pour la promotion et la défense de la presse d’initiative jeune, elle s’est fixée pour objectif de fédérer, de valoriser, de développer et de défendre les expériences de presse écrite réalisées par des jeunes mineurs.
On y trouve notamment un très utile kit » créer son journal » : 6 fiches thématiques suivent les différentes étapes de la création d’un journal, de la question de l’identité de la publication à celle de son financement. Elle reprennent en synthèse des axes approfondis dans des brochures que l’on peut commander sur le site. A côté de cela : des ressources en ligne, une rubrique » SOS censure « , et divers évènements suivis.
Le site
http://www.jetsdencre.asso.fr/
Le kit (à télécharger en pdf)
http://www.jetsdencre.asso.fr/docs/ressources/kitcreer_complet.pdf
SOS Censure
http://www.jetsdencre.asso.fr/indexact.php?p=censure
L’Espiègle
Centre européen des jeunes reporters qui pratique depuis 1993 le » journalisme pédagogique « , il aide à organiser des » classes-presse » et des » classes-internet » en partenariat avec des professionnels de la presse. Il propose également d’autres activités hors temps scolaire : » séjours jeunes reporters « , » challenge des jeunes reporters « (pour les lycéens)…
Pour en savoir plus
http://www.espiegle.org/index.php?page=1
Différents médias
La radio en milieu scolaire
Proposé par le CRDP de Franche-Comté, un site présentant les enjeux de la radio scolaire, l’équipement de base à avoir et toutes les démarches à suivre pour créer son propre émetteur-maison, ainsi qu’un espace pour déposer ou entendre d’autres radios.
http://crdp2.ac-besancon.fr/rems/
Les blogs
Rappel : une très bonne brochure, réalisée par le CLEMI, à destination de nos élèves.
http://www.clemi.org/medias_scolaires/blogs/blog-notes4c.pdf
Etre jeune et participer en tant que journaliste au débat …
voici ce que propose le blog Phosphore/Clémi aux jeunes journalistes lycéens. Pour eux c’est la possibilité de « réagir « à chaud » aux questions d’actualité qui les préoccupent, une expérience journalistique originale en lien avec des professionnels et une audience démultipliée. » Allez voir ce qu’ils disent, leur regard sur les faits de société. Encouragez les jeunes à participer, à prendre part dans les débats au cœur de la société.
http://lebloglyceen.phosphore.com/
L’image
Le CRDP de Grenoble a créé un site portant sur l’éducation à la lecture de l’image, sous toutes ses formes (animées, fixes, dessinées, docus…).
En bonus : les didactitiels, permettant de s’autoformer aux images numériques, aux appareils photo numériques et au logiciel de son Audacity
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/medias/index.htm
Et pour mettre directement en pratique
En images fixes,la superbe exposition » AFP : 1944-2004 » de la BNF. Avec galeries thématiques, arrêt sur images, pistes pédagogiques et témoignages de photographes.
Pour les images animées : LA ressource inépuisable des archives de l’INA à la fois pour les
ressources et pour sa partie pédagogique. En effet, à partir des archives télévisées de l’INA, le Clémi propose des modules pédagogiques mensuels d’éducation aux médias. « Les femmes et la politique », « les débats des présidentielles »… autant de sujets très finement analysés avec l’image, une contextualisation, l’analyse et aussi des liens pour comprendre les termes techniques. Glossaire remarquable.
Exposition de la BNF
http://expositions.bnf.fr/afp/index2.htm
Site de l’INA
http://www.ina.fr/archivespourtous/index.php
Analyses clémi / INA
http://www.ina.fr/archivespourtous/index.php?vue=edu_decrypt_liste#
Portail des médias
Pressedu est un nouveau service de presse en ligne, spécialement tourné vers l’enseignement. Il propose en service de presse en ligne spécifiquement conçu pour les établissements d’enseignement scolaire. Le service propose plusieurs milliers de documents par jour, et dossiers d’archives, émanant de différentes sources de presse : L’Express, l’Expansion, Lire, Les Échos, Investir, Le Figaro, Le Monde (hors archives), Le Nouvel Observateur, Le Point, Libération, La Tribune, 20 Minutes, rue89.com, L’Équipe, Le Figaro Magazine, Challenges, Sciences et Avenir. Le fil multimédia de l’AFP (dépêches et images) est inclus dans le bouquet de titres. L’offre s’étoffera dans le temps.
L’accès aux ressources des enseignants se fait par les codes d’inscription à la Semaine de la presse et des Média.
