Par François Jarraud
Colloques, actualité éditoriale.
« Ecole : Droit de réponses » reçoit le prix Louis Cros 2007
Sylvain Grandserre obtient le Prix Louis Cros 2007 pour son livre « Ecole : Droit de réponses ». Le prix récompense une œuvre dans le domaine de l’éducation et de la formation.
Le prix Louis Cros
http://www.inrp.fr/prix_louis_cros.php
Sur le Café, l’ouvrage de S. Grandserre
http://cafepedagogique.net/lemensuel/laclasse/[…]
Sur le Café, le prix 2005
http://cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/lcros_index.aspx
Sur le Café : Qui était Louis Cros ?
http://cafepedagogique.net/lemensuel/larecherche/Pages/2003/[…]
Maths : Histoire et enseignement des maths
« Quels sont les apports de l’histoire des mathématiques pour la réflexion sur l’enseignement mathématique et scientifique ? Dans la formation des enseignants ? Dans la classe ? » Dans le cadre des Mercredis de l’INRP, à Lyon, Evelyne Barbin et Anne Boyé communiqueront, le 21 novembre, le résultat de leurs travaux. Leurs travaux montrent que les idées de rigueur, de démonstration et d’évidence ont changé au cours du temps. Ce qui interroge aujourd’hui sur ce qu’on démontre au collège et au lycée, ou sur ce qu’on juge rigoureux dans les classes.
Le programme
http://www.inrp.fr/INRP/mercredis
Histoire-géo : Journées d’étude didactique
Les premières communications des Journées d’étude didactique de l’histoire-géographie, organisées par l’IUFM Nord-Pas-de-Calais, les 12 et 13 novembre, sont déjà en ligne. Elles portent sur la construction identitaire des stagiaires Plc2 et sur l’épistémologie de l’histoire.
Les communications
http://ecehg.inrp.fr/ECEHG/formations/journees-d-etude-didactique/journees-d-etude-didactique-2007/
La Revue internationale d’éducation de Sèvres récompensée
Au Café on a parfois des bonheurs. Tel celui d’annoncer que la Revue internationale d’éducation de Sèvres vient d’obtenir un classement très favorable par la Fondation européenne pour la science. La revue de Sèvres, éditée par le Ciep, propose un regard international sur les grandes questions qui traversent l’Ecole. Ses derniers numéros portent sur « l’élève futur citoyen », « que savent les élèves », « l’éducation artistique ».
La revue
Ouvrir le cinéma
« Le travail mené par Ouvrir le cinéma relève essentiellement de la praxis : en instaurant un va et vient incessant entre l’expérience – celle du cinéma (inscription du mouvement de la lumière sur un support) comme celle de la pédagogie (mise en place d’ateliers, récits de terrains) – et la recherche de ces limites-repères, par le biais d’auteurs, de pensées multiples pouvant nous aider à observer de plus près notre pratique et à forger nos propres outils théoriques ». Ouvrir le cinéma entame une nouvelle année de questions sur le cinéma et l’éducation artistique.
Ouvrir le cinéma
http://ouvrir.le.cinema.free.fr/
In memoriam Madeleine « Baloulette » Freinet
Madeleine Freinet, la fille d’Elise et Célestin Freinet, a été enterrée le 26 octobre, dans le village de son père, à Gars (06). Elle avait joué un rôle important dans la construction de la pensée pédagogique de son père. Après son décès elle avait publié et sauvegardé son œuvre. Nous avons demandé à Muriel Quoniam, présidente de l’Icem Freinet, d’évoquer sa mémoire.
Lire l’entretien
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/[…]
