Par Julie ANNE
Alors que les appels aux initiatives tant individuelles que collectives se multiplient, et que le prix Nobel de la Paix 2008 vient d’être décerné conjointement à Al Gore et au GIEC, l’Education Nationale n’est pas en reste.
L’écologie et le développement durable au BO
Alors que les appels aux initiatives tant individuelles que collectives se multiplient, et que le prix Nobel de la Paix 2008 vient d’être décerné conjointement à Al Gore et au GIEC, l’Education Nationale n’est pas en reste. On constate un peu partout que les clubs, voire les classes » vertes/développement durable/écologie » se développent. Ce dossier vient alors à point pour proposer des ressources documentaires qui s’appuient sur la problématique du changement climatique, de ses effets sur l’homme et sur son environnement.
Le texte au BO
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/34/MENL0701624C.htm
Les changements climatiques
Relevé sur le site du CRDP d’Aix-Marseille : un dossier qui présente des activités pédagogiques permettant d’aborder cette thématique dans une dimension d’éducation à la citoyenneté et au développement durable en collège. Ce dossier s’articule autour de cinq thèmes :
– L’histoire du climat
– Les variations anthropiques
– Qu’est-ce que l’effet de serre ?
– Comment agit le climat sur le mode de vie des humains ?
– Modélisation et climat
Instructions officielles, ressources (dont une intéressante bibliographie littérature jeunesse) et scénarios pédagogiques viennent en renfort.
http://www.crdp-aix-marseille.fr/spip.php?rubrique45
Expédition Tara Arctic 2007-2008 : le site pédagogique
Pour continuer dans la même veine, voici le site de cette expédition polaire visant à démontrer le rôle capital que joue la fonte des glaces dans le processus de réchauffement climatique.
Ce site vise à sensibiliser les jeunes au travail des scientifiques sur la goélette Tara, effectuant une dérive de deux ans dans les glaces arctiques, dans le cadre du programme européen scientifique DAMOCLES.
Il offre :
* des contenus pédagogiques, qui permettent de mieux exploiter les informations du site officiel de l’expédition.
* des propositions de travail en classe autour de Tara, de DAMOCLES et de l’Arctique ;
* des projets pédagogiques pour 2007-2008 adaptés à différents niveaux (projets pour lesquels un suivi et des événements seront proposés aux participants de l’Île-de-France). Écoles primaires, collèges et lycées ont chacun des séquences adéquates proposées.
Le site officiel de l’expédition vaut à lui seul le détour : outre les galeries d’images et les différentes explications scientifiques, on trouve un lien permettant, via Google Earth, de suivre Tara, le journal et tableau de bord de l’expédition, ou encore des détails sur la vie quotidienne des scientifiques au Pôle…
Le site pédagogique
http://crdp.ac-paris.fr/tara/index.php
Le site de l’expédition
http://www.taraexpeditions.org/site/index.php
Banques d’images et liens divers
Claudine Vidal, au CRDP de Nice, a rassemblé et trié une multitude d’images pouvant servir à tout travail d’EEDD : Air et ciels, les eaux, phénomènes naturels et risques majeurs, pollution industrielle, biodiversité…
La même Claudine – merci à elle!- nous a également concocté une sitographie consacrée à l’eau, sous toutes ses formes : cycle de l’eau, eau douce/potable/usagée, risques liés à l’eau, etc…
Carmela Rigout, toujours pour le même CRDP, a recensé beaucoup d’ouvrages sur le thème, pour enseignants comme pour élèves (avec notamment une sitographie d’activités et de jeux en ligne).
Banque d’images
http://www.crdp-nice.net/bouquet/ressources.php?rub_id=5&ssr_id=48&cat_id=108
l’eau
L’EDD dans nos médiathèques
http://www.crdp-nice.net/bouquet/ressources.php?rub_id=5&ssr_id=48&cat_id=607
