Avant de se lancer dans la construction de séquences pédagogiques… lire cette contribution d’André Tricot intitulée « L’utilisation d’Internet permet-elle de nouveaux apprentissages documentaires ? »
http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Reflexion/tricot/tricot.htm
A lire au plus vite, le numéro des Dossiers de l’ingénierie éducative (numéro 57, avril 2007) consacré à la Maîtrise de l’information ! Un excellent numéro qui devrait être présent dans tous les CDI et à conseiller vivement à tous… dont ceux qui souhaitent passer les capes de documentation. En ligne l’article de Sylvie Chevillotte intitulé » Maîtrise de l’information ? Education à l’information ? Culture informationnelle ? » a le mérite de faire le point sur ces dénominations / notions. De même la mise en ligne de l’article d’Alexandre Serres sur » maîtrise de l’information : la question de la didactique » est appréciable tant cet article replace la question dans le vaste espace éducatif en inventoriant les obstacles à sa mise en place ou les pistes pour une intégration de la maîtrise de l’information dans la formation des élèves. Enfin merci à Odile Rascle pour son article très stimulant, son » Plaidoyer pour une pédagogique documentaire qui par le développement d’une posture réflexive, permette à l’élève de penser » !
Sommaire de ce numéro et accès aux articles en ligne
http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/DossiersIE/57/som57.asp
Rappelons le numéro de Médiadoc intitulé » Les savoirs scolaires en information-documentaion : 7 notions organisatrices « . (Re)lire l’article consacré à cette production de la Fadben sur le Café Pédagogique, espace CDI-documentation, numéro 84.
L’article du Café Pédagogique
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/84_S_CDI.aspx
De même, la consultation de l’excellent dictionnaire des concepts info documentaires réalisé par Pascal Duplessis et Ivana Ballarini-Santonocito, devrait-il vous permettre d’affiner les objectifs pédagogiques, les objets d’apprentissage à maîtriser dans vos séquences pédagogiques, projets… A mettre aussi dans les mains des enseignants disciplinaires !
http://savoirscdi.cndp.fr/culturepro/actualisation/Duplessis/dicoduplessis.htm
