CIRCULAIRE N°2007-011 DU 9-1-2007.
Voici un extrait choisi de la lettre de rentrée:
« … Cet engagement est conforté par la loi organique relative aux lois de finances. La réalisation des objectifs des programmes annuels de performance doit permettre d’améliorer effectivement la dépense publique. La dépense en matière d’éducation doit permettre à chaque jeune de bénéficier d’un système scolaire efficace. Il s’agit donc de passer d’une logique purement quantitative à une logique qualitative, qui définit des objectifs, cible des moyens, responsabilise les acteurs. La circulaire de préparation de rentrée scolaire doit donc se lire, être expliquée, être mise en œuvre avec le souci constant de l’excellence pédagogique qui, certes, nécessite des moyens. Mais ceux-ci doivent être clairement définis par rapport à des objectifs et en fonction d’indicateurs incontestables.
Cette culture de la performance est d’abord celle de la responsabilité de chaque acteur du service public d’éducation. Sa finalité n’est autre que celle de garantir à chaque jeune les moyens nécessaires à sa réussite. C’est d’abord cela assurer l’égalité des chances. À ce titre, 2007-2008 constituera une étape nouvelle dans le progrès vers plus d’équité et vers l’adéquation de notre École avec les besoins éducatifs exprimés par les parents et par la Nation » … .
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/3/MENE0700047C.htm
