Les Canadiens ont annoncé la création d’un logiciel de dépistage du décrochage scolaire.
En effet, le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) s’est associé à la société GRICS afin d’inventer cet outil qui ambitionne de repérer les élèves vulnérables.
Les critères retenus l’ont été en fonction des recherches menées par Laurier Fortin, professeur en psychoéducation à l’Université de Sherbrooke et de M. Pierre Potvin, professeur associé en psychoéducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières.
Les concepteurs de cet outil avancent qu’il est capable dans un premier temps de définir le type du décrocheur: élève peu intéressé/motivé? problèmes de comportement? dépression? et propose des pistes d’intervention adaptées à chacune des ces typologies. Laurier Fortin précise: « Maintenant on sait, comparativement à il y a 10 ou 15 ans, que le problème est multifactoriel. Il y a plusieurs problèmes: personnels, scolaires, sociaux. »
Le logiciel se compose d’un questionnaire sur la situation scolaire et familiale de l’élève, son « climat de travail » en cours de français, ses intérêts et sentiments habituels, la qualité de vie à l’école. Le tout est accompagné d’un formulaire de consentement pour remplir le questionnaire.
Parallèlement à ce logiciel lancé fin avril 2007, le CTREQ réédite son Guide de prévention du décrochage scolaire
Les auteurs du guide distinguent sept facteurs « prédictifs du décrochage scolaire », ou plus précisément prédictifs de l’appartenance au groupe d’élèves à risque de décrochage. Ces facteurs ne sont pas d’égale importance et ils les classent par ordre décroissant:
« Le niveau de dépression de l’élève (tristesse, perte d’énergie, sentiment de culpabilité, faible estime de soi, etc.), le manque d’organisation familiale (activités et responsabilités), le manque de cohésion familiale (degré d’engagement, d’aide ou de soutien des membres de la famille), les attitudes négatives de l’enseignant envers l’élève, le manque d’engagement de l’élève dans les activités scolaires, la faible performance en mathématiques, la faible performance en français »
En direction des élèves, un site d’aide « Y a une place pour toi » donne informations et ressources pour les jeunes. Par exemple, dans la rubrique « 9 pistes pour t’aider à rester à l’école », il leur est suggéré que l’entourage familial et amical, la visualisation créatrice, le bilan franc de ses talents, la mise en place d’objectifs sont de nature à éviter le décrochage scolaire.
