Modalités des épreuves du Baccalauréat de Portugais
– Définition des épreuves de langues vivantes applicables au baccalauréat général
http://www.education.gouv.fr/botexte/bo010607/MENE0101172N.htm
– Modalités des épreuves écrites de portugais au baccalauréat général, durée, coefficients, nature des exercices et barèmes
http://www.ac-creteil.fr/portugais/BACEPEUECRIT.HTM
– Modalités des épreuves orales de portugais au baccalauréat général, durée, coefficients, nature des exercices et barèmes
L’épreuve orale porte sur un document étudié en classe choisi par l’examinateur sur la liste qui lui est présentée. Les textes de cette liste représentent un volume global d’environ 15 pages. À ces textes peuvent être ajoutés des documents iconographiques. Après avoir présenté le texte ou le document, le candidat devra faire la preuve de son aptitude à réagir spontanément au cours d’un entretien avec l’examinateur qui s’organise à partir du texte ou du document présenté.
Les épreuves orales du Baccalauréat de Portugais : durée, coefficient, support et nature du travail à faire :
http://www.ac-creteil.fr/portugais/BACEPREUORAL.HTM
– La nature des épreuves de portugais au baccalauréat général :
http://www.ac-creteil.fr/portugais/BACEPREUNATUR.HTM
– Date des épreuves
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/44/MENE0502536N.htm
Consignes et recommandations
– Vous avez travaillé toute l’année scolaire. Vous avez déjà acquis des savoirs. Mais vous avez des lacunes et il s’agit de les combler. Commencez par relire vos notes de cours. Reprenez vos cahiers des années antérieures et imprégnez-vous du vocabulaire, des expressions idiomatiques, de la grammaire. Refaites les contrôles de cette année et des autres années. Notez bien les erreurs qui ont été corrigées par votre professeur. Les listes de vocabulaire ne sont pas très agréables, mais elles sont terriblement efficaces ! Pour retenir du vocabulaire il faut l’écrire… Faites un répertoire ! Récitez entre copains.
– Rappels pour fautes fréquentes : C,R,S, (les doubles consonnes) – Ser / estar – et / e / é – por / para
– Tournures utiles
– La civilisation – relisez vos cours !
– Histoire, géographie, société
– Quelques consignes supplémentaires :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/langue-portugais/enseigner/sujets/sujets.htm
Sujets d’examens (depuis 1999)
– Séries L LVI – Série L LV2 – Série S et ES – LV1 – Série S – LV2 – Série SMS, STI, STL, STT
http://www.ac-creteil.fr/portugais/EXAMS.HTML
– Avoir de bonnes connaissances de civilisation (épreuves écrites et orales) :
Pour acquérir de solides connaissances sur le Portugal
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/portugais/Pages/VuePor/PortugalHist.htm
L’histoire du Brésil, l’actualité, des liens
http://www.arara.fr
– Un peu de grammaire :
http://pages.infinit.net/roger46/
S’évaluer
– Épreuves de la série STG dès la session de 2007 – Vous pouvez trouver ci-dessous deux sujets type
de portugais du baccalauréat STG.
Sujet type Bac STG Langue vivante 1
http://www.ac-creteil.fr/portugais/Sujet type BAC STG L.V.1.doc
Sujet type Bac STG Langue vivante 1
http://www.ac-creteil.fr/portugais/Sujet type BAC STG L.V.2.doc
– Séquences interactives, Tests, Jeux & Quiz
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/portugais/Pages/Quiz/Quiz.htm
http://www.ac-creteil.fr/portugais/JEUX.html
Le Bac pro
– Sujets d’examens Bac Pro tertiaire et industriel (depuis 2000) :
http://www.ac-creteil.fr/portugais/EXAMS.HTML
Après le Bac
http://www.onisep.fr/onisep-portail/portal/group/gp
http://www.education.gouv.fr/orient/default.htm
Encore des conseils
– Revoyez vos cours
– Reprenez vos contrôles
– Enrichissez votre vocabulaire
– Revoyez la grammaire
– Entraînez-vous à l’expression écrite
– Faites des fiches sur vos textes
– Lisez vos textes à haute voix, respectez les signes de ponctuation. (1 virgule = 1 s, 1 point = 2s, 1 paragraphe = 3s). Articulez comme il faut !
– Soignez votre écriture et la présentation. Vous n’écrivez pas pour vous, mais pour communiquer avec les autres…
– Évitez les ratures…, les tâches… Utilisez un stylo à bille qui ne « bave » pas…
– Prenez le temps de bien lire le sujet, les questions ! Relisez-le plusieurs fois !
– N’hésitez pas à souligner, entourer, surligner et annoter votre sujet !
– Notez vos idées !
– Construisez des phrases simples !
– Structurez vos réponses, avec des paragraphes !
– Apprenez à gérer votre temps !
– Les examinateurs ne vous demandent pas d’avoir les mêmes opinions qu’eux, mais de pouvoir argumenter vos affirmations !
– Donnez un tour personnel à ce que vous dites ! Emettez des opinions, mais argumentez et justifiez ce que vous dites par des citations du texte !
– À l’oral, plus vous parlerez, moins l’examinateur vous posera de questions
– Pour qu’une langue devienne vivante, travaillez la, tous les jours un peu, plutôt que toute une journée de temps en temps.
– Variez vos activités, vos révisions… Dès que vous sentez que votre attention se relâche, bougez, changez de discipline, détendez-vous un peu en faisant du sport, une autre activité…
– Dormez assez, mangez à des heures régulières ! Ne prenez pas de » pilules miracle « , mangez plutôt du poisson, des œufs, du fromage, des fruits frais et secs, du chocolat… vous y trouverez l’énergie qui vous faut, le phosphore, le magnésium et les vitamines … Buvez beaucoup, de l’eau, du lait, des jus de fruits.
– Travaillez dans un cadre agréable, aéré, loin du bruit… Installez-vous à un bureau, bien assis et avec de la place pour étaler vos notes, vos cahiers…
– Changez votre cadre habituel : si vous ne pouvez bien travailler chez vous, installez-vous à la bibliothèque de votre CDI.
– Travaillez à plusieurs, mais chacun pour soi. La présence d’un autre vous stimule et vous oblige à respecter des horaires convenus à l’avance. Posez-vous des questions entre vous, mettez-vous en situation, l’un jouant le rôle de l’examinateur et l’autre celui du candidat.
– Et riez ! Une minute de rire équivaut à 45 minutes de relaxation !
