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Un premier constat : à entendre bon nombre de collègues, jeunes ou moins jeunes, de passage dans mon collège de ZEP, dire « je ne suis pas devenu professeur pour faire cela ! » Comment se fait-il que les différents concours de recrutement ne demandent aux candidats aucune connaissance préalable de ce qu’est la « maison éducation nationale » ? Des textes de base comme la loi de juillet 89 ou celui sur la mission des enseignants. On rentre dans cette fonction sur une vague idée de ce qu’est le metier que l’on a cotoyé … en tant qu’élève ! Puis on est recruté sur une connaissance uniquement disciplinaire. Puis, un petit tour sur le terrain .. et là, ça passe parfois, ça casse souvent, et bonjour les dégâts!! C’est la meilleure façon pour nous pondre des générations de collègues réactionnaires nostalgiques, et d’élèves dégoûtés du système éducatif. |
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