« Face à une école et à une société en transformation rapide, nous présenterons une synthèse de ce qu’on sait de l’évolution effective du travail des enseignants du secondaire ». Christian Maroy travaille depuis des années sur ce thème et estime que ce travail des enseignants s’intensifie. « Les enseignants doivent, outre leurs tâches traditionnelles de préparation de cours, d’enseignement et d’évaluation, participer davantage à la vie de leur école, s’engager dans un travail collectif, se former… Au niveau du travail réel, la littérature en sciences de l’éducation s’accorde sur un constat d’intensification et de complexification du travail des enseignants. L’intensification se marque moins par un allongement de la durée du travail que par un alourdissement et une extension des tâches à réaliser et par une complexification du travail en classe ».
C.Maroy interviendra deux fois à Lyon le 7 mars. Une première fois ce sera dans le cadre du séminaire de l’Inrp sur le travail enseignant, une seconde fois en conférence publique.
