Dossier spécial
Ce dossier a pour but de vous permettre d’aborder cette nouvelle année et surtout ce nouveau budget sereinement… Nous avons glané des trucs et astuces sur la toile pour vous aider à mettre en place l’un des volets les plus importants de la politique documentaire : une politique d’acquisition adaptée à votre établissement. Tout le travail à mettre en oeuvre avant même l’achat de nouvelles ressources est important et nous avons essayé de trouver des outils pour vous guider et soulager.
Puis, pour finir, une petite réflexion sur les rapports que nous entretenons, nous professionnels du document, avec les maisons d’édition.
La politique d’acquisition
1 – Les 10 commandements d’une politique d’acquisition
Janine Molina et Josiane Ducournau nous proposent un texte clair et précis sur les différentes étapes à respecter pour que vos achats soient pertinents par rapport à votre fonds déjà existant et à votre public. Une bibliographie vous permettra de compléter le travail déjà fait. L’association des Bibliothécaires français avait publié sa liste de points forts (d’ailleurs citée dans ce document) mais la majorité d’entre eux ne correspondaient pas à notre quotidien. Savoirs CDI propose ici un outil plus pertinent
2 – Désherbage
L’intervention de Mme Tinel constitue un point très complet sur le désherbage. Trois angles de réflexion : aspects psychologiques, méthodologiques et juridiques sont successivement étudiés de manière très fouillée. Plus qu’un simple topo sur la notion et sur son histoire (même si c’est fort intéressant), ce document peut servir de véritable outil de travail pratique avec des conseils et des encouragements nécessaires pour cette opération souvent perçue comme un véritable déchirement pour la plupart d’entre nous !
3 – Politique d’acquisition
L’académie de Nancy a mis en ligne un document pratique présenté sous formes de tableaux. Sa présentation en fait un outil facilement utilisable et ce par n’importe qui. Vous n’avez qu’à suivre les étapes et à prendre en compte les indicateurs sélectionnés.
Liens
1 – Les 10 commandements d’une politique d’acquisition
http://www.savoirscdi.cndp.fr/fonds/PolitiqueAcquisition/10commandementsacquisition.htm
2 – Désherbage
http://savoirscdi.cndp.fr/fonds/PolitiqueAcquisition/desherbage.htm
3 – Politique d’acquisition
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/CDI/desherbage/elements pour une politique.htm
Le Budget
Comprendre le budget de l’établissement
1 – Les ressources documentaires de l’établissement scolaire (Acquisitions, budget, désherbage, classement, …). Ce document globalement intéressant retient surtout notre attention, dans le cadre de ce dossier, par son chapitre consacré au budget : il vous permettra de savoir exactement où trouver de l’argent (chic !) dans les lignes budgétaires de votre établissement Un point sur le calendrier vous permettra de mettre au point le vôtre de manière judicieuse.
2 – Le CRDP d’Aquitaine nous propose ici en ligne un point quasi exhaustif sur les budgets qui nous intéressent, celui de l’établissement et celui du CDI… et les autres auxquels nous ne pensons pas forcément.
Des citations de textes étayent ce voyage au pays des lignes budgétaires qui n’auront bientôt plus aucun secret pour vous. Et pour ceux qui auraient besoin de ressources annexes, tous les trucs pour obtenir plus et pour savoir à qui s’adresser. En bref, un incontournable…
De l’intérêt de regarder chez les autres…
E profs docs vous propose un dossier sur le budget avec, en propos liminaire, une enquête réalisée auprès de 21 établissements de diverses académies. Il est toujours intéressant de voir ce qui se passe chez le voisin pour voir si on se débrouille chez soi. Deux documents « les grandes lignes du budget » et « petit glossaire du budget d’établissement », même s’ils datent de trois ans, fournissent des indications précieuses pour se repérer dans un domaine dans le quel nous ne sommes pas tous des experts.
Liens
Comprendre le budget de l’établissement
1 – http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activpeda/politiquedoc/
2 – http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/techniques_documentaires/realites_locales.asp?pnr=1
De l’intérêt de regarder chez les autres…
http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/-Se-reperer-dans-le-budget-.html
Les outils
1 – E profs docs
E profs met en ligne une liste des éditeurs avec leur référence. Même si elle date de 2005, c’est un outil pratique qu’il nous appartient ensuite de faire vivre et évoluer…
2 – Des outils d’aide à l’acquisition
Savoirs CDI propose un dossier sur la politique d’acquisition. Deux temps : un panel de réflexions théoriques et ensuite des outils pratiques. C’est sur le second volet que nous avons choisi de nous attarder. Là encore deux parties : sélectionner des cédéroms et sélectionner des ouvrages. Pour les cédéroms, une démarche logique vous permettra tout d’abord de vous interroger sur l’intérêt de ce médium, puis d’utiliser une grille de critères pour choisir au mieux vos cédéroms et enfin de consulter la liste des ressources RIP.
En ce qui concerne les ouvrages, même richesse des documents. Les références sont regroupées en 3 grands ensembles : celles issues des textes réglementaires, celles proposées par le Scéren et enfin celles de Savoirs CDI. Mon coup de coeur va à la liste des périodiques bibliographiques particulièrement utiles pour ceux qui débutent.
Liens
1 – E profs docs
http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Le-coin-des-editeurs-scolaires.html?artsuite=1
2 – Des outils d’aide à l’acquisition
http://www.savoirscdi.cndp.fr/fonds/PolitiqueAcquisition/accueil.htm
Pour aller plus loin…
1 – Les commandes des CDI et leur impact sur la production éditoriale
Au sommaire de la revue Inter-CDI 162 (1999), une enquête fort intéressante sur le lien entre nos commandes et la production éditoriale. Certes l’article date un peu mais l’intérêt de cette démarche est intact. S ‘appuyant sur la circulaire de 1986 à la recherche des indications sur les commandes et le rôle du documentaliste dans ce domaine, cette enquête aborde ensuite les critères d’une commande comme les objectifs pédagogiques par exemple. Mais le plus intéressant est le lien qui existe entre nous qui commandons et avons des besoins précis et les éditeurs qui ont des impératifs qui ne cadrent pas forcément avec nos desiderata. Le débat est ensuite ouvert sur l’emprunt payant ou gratuit et les conséquences de ce choix.
2 – Bibliographie
Brigitte Bonhomme nous propose ici une bibliographie fournie sur notre thème. Un beau travail de recherche…
Liens
1 – Les commandes des CDI et leur impact sur la production éditoriale
http://www.intercdi-cedis.org/spip/intercdiarticle.php3?id_article=865
2 – Bibliographie
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activpeda/politiquedoc/
