A l’initiative des ministères chargés de la culture et de l’éducation nationale, le Centre Pompidou accueillera les 10, 11 et 12 janvier 2007 un symposium de recherche sur l’évaluation des effets de l’éducation artistique et culturelle.
Une cinquantaine de chercheurs européens et internationaux seront réunis pour confronter leurs travaux et procéder à un état des lieux des résultats obtenus et des recherches en cours.
De nombreux arguments sont régulièrement invoqués pour promouvoir la place de l’éducation artistique et culturelle dans les politiques éducatives. Elle aurait notamment des effets positifs sur le développement cognitif et la réussite scolaire des enfants, l’acquisition de certains traits de personnalité et de compétences sociales, la créativité, la capacité d’initiative et l’esprit d’entreprise, la réduction des inégalités entre les résultats scolaires des enfants favorisés et défavorisés, la construction de l’identité culturelle de chacun et l’ouverture aux autres cultures. Autant d’arguments qui reflètent la diversité des objectifs assignés à l’éducation artistique et culturelle et celle des contextes culturels dans lesquels elle s’inscrit.
http://www.education.arts.culture.fr//index.php?option=com_content&task=view&id=378&Itemid=40
