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Apprentissage à 14 ans : ça ne marche pas
Ouest France souligne l’échec de l’apprentissage à 14 ans. En Bretagne une seule classe d’apprentis a été crée dans un lycée privé. Au lieu des 15 000 apprentis annoncés, on n’en compterait que 2 000 tous installés en Alsace. Les 21 autres régions, où la gauche est majoritaire, se sont abstenues. Ce sont elles qui pilotent la formation professionnelle.
http://www.ouest-france.fr/ofinfosgene.asp?idDOC=335695&idCLA=3636
« Nous accueillons des enfants qui souffrent de traumatismes divers violents, des enfants en situation de handicap, et tous les autres. Tous méritent une attention particulière et un enseignement digne, à
Il faut désormais un mot de passe pour accéder aux ressources disciplinaires sur le site de l’académie de Normandie. « Les contenus de ce site sont accessibles par les personnels de
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
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« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
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