Les projets de référentiels B2i ont été soumis au Conseil supérieur de l’éducation du 18 mai et sont publiés sur le site de Sud Education. Pour Bruno Devauchelle, « le décret ne parle pas des modalités d’évaluation… Faudra-t-il 80% ou 100% des items validés pour avoir le B2i ? Deux disciplines seront-elles le garant minimum du B2i ? »
B. Devauchelle observe également la disparition des feuilles de position : elles devraient faire l’objet d’une circulaire. « Or il suffit d’analyser les pratiques depuis 2000 pour s’apercevoir que ces feuilles sont prépondérantes pour guider l’attitude des équipes. Une première lecture du projet présenté en mars 2006 comportait des indications sur ces feuilles de position. Certains écarts entre le référentiel (devenus « éléments de référentiel » dans le nouveau texte) et les feuilles de position pouvaient poser problème aux équipes. On sait combien cela a posé problème aux équipes sur le premier B2i. On peut donc s’interroger sur ces écarts possibles, même s’il faut attendre la version définitive pour pouvoir faire une analyse détaillée ».
Le texte devrait s’appliquer dès la rentrée 2006 ce qui semble difficile particulièrement au lycée.
Les référentiels
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