« Alors que le HCE (Haut Conseil à l’Éducation) a rendu sa copie concernant le contenu du socle commun des apprentissages au collège et en attendant que le ministère prenne des décisions pour sa mise en application, voici quelques éléments d’analyse que je vous propose sur ce texte par rapport à l’enseignement de la technologie.
Tout d’abord, sans doute est-il utile de préciser que le HCE fait des propositions qui, si elles peuvent éclairer les choix qui seront faits par le ministère ensuite, ne l’engagent nullement. Le texte du HCE est donc à considérer comme une base de réflexion et des pistes probables et non pas comme des recommandations applicables. »
Un article d’Emmanuel Leclainche
http://www.ec56.org/techno.ress/article.php?sid=33&&thold=0
Nos derniers articles
Découvrez les conseils de Béatrice Flammang, notre spécialiste culture, pour vos vacances d’automne. Une exposition consacrée à la reine des fleurs L’abbaye de Saint-Riquier – centre culturel départemental de la
Retrouvez sur cette page les 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. LCA : Les mythes grecs, des mensonges pleins de vérités Le Grand livre des mythes
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
« Le territoire est dévasté » dit Abal-Kassim Cheik Ahamed, président de l’université de Dembéni. Comme lui, le directeur d’une école Guillaume Dupré Wekesa témoigne de la situation catastrophique de
« Des cris de singe en cours », « des remarques sur la peau noire », « le racisme monte doucement, les élèves en parlent depuis ce qui s’est passé
Après un premier trimestre bien rempli, le temps de vacances qui arrive est d’abord un temps partagé avec les proches et « en présence ». Alors que l’école sera mise entre parenthèses,
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.