Selon une étude ministérielle, le nombre d’élèves en classe relais a doublé depuis 2000, passant de 3 000 à 6 000 jeunes. L’étude différencie trois types de dispositifs relais : » certains accueillent pour de courtes durées des élèves jeunes, retournant plus souvent que les autres en collège à la sortie ; une petite minorité de dispositifs accueille un petit nombre d’élèves, plutôt âgés et ayant des retards importants, sur une durée assez longue ; ces élèves retournent moins souvent en collège que les autres ; enfin, la majorité des dispositifs a un profil « moyen », et leurs élèves retournent généralement en collège ». Au total, 49% des élèves sont orientés en collège à la sortie du dispositif.
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