Dossier spécial
Une ressource : l’eau.
Le problème de la circulation de l’eau a conduit les Romains à des réalisations spectaculaires.
Le coin des historiens :
Les pages d’histoire ancienne d’Emilia Robin offre une documentation unique sur la toile. Un dossier complet est consacré à l’eau dans la ville de Rome.
http://www.eleves.ens.fr/home/robin/histoire/ancienne/Rome/eau.html
Les portions d’aqueducs encore visibles permettent de se faire une idée du développement des technologies en rapport avec l’eau. Les Romains et l’eau est le titre d’un ouvrage d’Alain Malissard sur ce sujet (Belles-Lettres). Le site de la SAGEP donne un aperçu de l’histoire de la gestion de l’eau.
http://www.sagep.fr/html/eau_education/histoire.shtml
Le coin des géographes :
Le site Euratlas propose de nouvelles pages, utiles pour la géographie, y compris celle du monde antique. Il s’agit, par exemple, d’une carte orographique ou d’une carte hydrographique.
http://www.euratlas.com/Atlasphys/hydrographie.htm
http://www.euratlas.com/Atlasphys/Orographie.htm
Le coin des touristes :
Les vestiges d’aqueducs en France sont nombreux, et nombreuses les pages qui leur sont consacrées sur la toile. Pour aborder la question de l’eau en classe, le mieux est sans doute de reprérer le morceau d’aqueduc le plus proche !
Voici un site qui donne accès à de nombreuses photographies de l’aqueduc de Nîmes et du pont du Gard. Elle sont accompagnées d’explications.
http://www.ils.fr/candi/PdG/presentation.html
Le site officiel du Pont du Gard :
http://www.lepontdugard.com/
Le site illustré de Gilbert Lamouroux permet de décliner de multiples ouvrages en relation avec l’eau : ponts, aqueducs, château d’eau… On regrettera seulement que chacun de ces sites ne soit pas approxivement daté.
http://perso.wanadoo.fr/gilbert.lamouroux/Index.htm
L’aqueduc de Noviodunum :
http://www.mrn.ch/French/Aqueduc.htm
L’aqueduc du Gier à Lyon :
http://persocite.francite.com/gieraqueduc/
L’aqueduc de Mons à Fréjus :
http://traianus.rediris.es/frejus/portada.htm
L’aqueduc de Buc, construit à l’époque de Louis XIV, est le preuve du prestige qui s’attachait aux réalisations romaines.
http://www.mairieleslogesenjosas.fr/pageLibre000104ad.html
À l’étranger :
L’aqueduc de Ségovie, en Espagne :
http://whc.unesco.org/fr/list/311
Sur le site de Tyr se trouve des ruines remarquables d’un aqueduc, et d’autres vestiges de l’époque romaine.
http://www.alovelyworld.com/webliban/htmfr/liban015.htm
L’aqueduc de Valens, à Istanbul
http://www.insecula.com/salle/MS03434.html
Le coin des élèves :
L’école primaire ce Jussy publie un dossier illustré sur l’aqueduc de Gorze à Metz. C’est un angle d’approche intéressant de la culture antique, grâce à un élément tangible du paysage.
http://www.ac-nancy-metz.fr/ia57/jussy/netsco/accueil.htm
Le musée gallo-romain de Fourvière organise un parcours pédagogique de découverte des vestiges liés à l’eau.
http://www.musee-gallo-romain.com/site/agenda/133
Le coin expo :
L’histoire de la maîtrise de l’eau depuis l’Antiquité fera l’objet d’une exposition au musée-promenade de Marly-le-Roi (Yvelines) : « Les Maîtres de l’eau, de l’antiquité aux machines de Marly » (du 4 mars au 30 juillet 2006).
Autres aspects de l’eau :
On pense bien entendu aux thermes. Alain Canu, sur son site Noctes Gallicanae, offre un dossier historique complet sur la question.
http://www.noctes-gallicanae.org/Pompeii/balnea_3.htm#_eau
Cette page réalisée par le collège Sainte-Sophie permet, grâce à ses illustrations et ses plans, d’effectuer un travail de recherche efficace.
http://perso.wanadoo.fr/groupejarc/chassenon/thermes.htm
Les maquettes donnent une idée précise des thermes, et parlent à l’imagination.
http://www.maquettes-historiques.net/page23.html
