« Il n’est pas aisé de définir l’égalité des conditions d’une façon précise, simple et satisfaisante » affirme Marc Fleurbaey (Université de Pau) dans un article de L’Observatoire des inégalités. « Les approches en termes de bonheur ou en termes de ressources participent du même projet de définir l’égalité de façon abstraite, sans avoir à trancher sur l’importance relative des diverses dimensions de la vie… Une seconde dimension où l’égalité doit être recherchée réside dans les relations sociales… En somme, on pourrait dire que l’égalité des chances est un idéal incomplet : il ne faut pas seulement des chances « égales », mais il faut en outre que les opportunités soient, dans leur contenu même, « égalitaires », c’est-à-dire que les individus, dans leurs choix, ne risquent pas de tomber dans la pauvreté ou sous la domination d’autrui. En résumé, les dimensions importantes pour l’évaluation des inégalités incluent (au moins) : la richesse et le revenu, le statut social, la participation aux décisions, l’autonomie personnelle, avec, comme conditions sous-jacentes, les libertés de base, la santé et l’éducation ». La dernière Lettre de l’Observatoire apporte de nombreuses informations sur les inégalités d’espérance de vie, la pauvreté en France, etc.
Article
La Lettre de l’Observatoire
Nos derniers articles
« Le territoire est dévasté » dit Abal-Kassim Cheik Ahamed, président de l’université de Dembéni. Comme lui, le directeur d’une école Guillaume Dupré Wekesa témoigne de la situation catastrophique de
« Des cris de singe en cours », « des remarques sur la peau noire », « le racisme monte doucement, les élèves en parlent depuis ce qui s’est passé
Après un premier trimestre bien rempli, le temps de vacances qui arrive est d’abord un temps partagé avec les proches et « en présence ». Alors que l’école sera mise entre parenthèses,
Apprendre des scolarités abimées, voilà le défi que proposent de relever les auteurices de cette publication des éditions Quart Monde, coordonnée par Régis Félix, ancien professeur et principal de collège,
« Il y a d’un côté les parents qui interviennent trop et mal dans l’école et de l’autre ceux qui ne prennent même pas la peine de venir au collège lors
Du samedi 21 décembre 2024 au dimanche 5 janvier 2025, La Monnaie de Paris propose aux familles et aux jeunes des activités originales certaines insolites : visites contées, chasse au
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.