« Le Sgen-Cfdt en a assez : il est temps de réagir » s’exclame Jean-Luc Villeneuve. « Ce ministère de l’Éducation nationale doit abandonner les vieilles lunes comme le redoublement ou les heures de soutien quand l’échec est avéré. Une politique éducative ambitieuse commence par respecter et reconnaître l’importance de l’école maternelle. Une politique éducative ambitieuse ne supprime par les TPE ou les IDD. Une politique éducative ambitieuse ne considère pas l’enseignement professionnel comme un remède à l’échec. Une politique éducative ambitieuse a le courage de mener un débat de fond sur l’évolution du métier enseignant, mettant en avant le travail en équipe et le suivi individualisé des élèves. Une politique éducative ambitieuse reconnaît le rôle spécifique des parents, des associations pédagogiques et périscolaires ». Pour le Snes, » les enseignants ne se laisseront pas abuser » par le discours ministériel. Le syndicat annonce une mobilisation le 7 septembre.
Communiqué Sgen
Communiqué Snes
Nos derniers articles
« Nous accueillons des enfants qui souffrent de traumatismes divers violents, des enfants en situation de handicap, et tous les autres. Tous méritent une attention particulière et un enseignement digne, à
Il faut désormais un mot de passe pour accéder aux ressources disciplinaires sur le site de l’académie de Normandie. « Les contenus de ce site sont accessibles par les personnels de
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.