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A l’horizon 2007, les espaces numériques de travail devraient être ouverts dans toutes les régions. A coté d’usages pour les parents, les élèves et l’administration, ils devraient ouvrir la voie à de nouveaux usages chez les enseignants. Le ministère a réuni une équipe de 25 enseignants dans 6 disciplines (SES, Lettres, maths, documentation, physique – chimie et SVT) pour réfléchir à ces usages. Educnet propose plusieurs scénarios. Par exemple, en SES, l’ENT peut être utilisé pour prolonger après cours les débats ouverts dans la journée scolaire. En maths, il sert à réviser, en SVT à exploiter une sortie pédagogique.
Ces scénarios sont tout à fait intéressants. Ils ne sont pas théoriques. Le Café s’est fait à plusieurs reprises l’écho d’expériences similaires. Ainsi le dernier numéro du Café donne en exemple un « ENT du pauvre » développé spontanément par des professeurs dans un collège de banlieue. Mais la généralisation de ces usages, aujourd’hui imaginés et portés par des enseignants particulièrement investis, suppose un accompagnement des enseignants et sans doute une autre économie de l’Ecole. A-t-on perçu cela rue de Grenelle ?
Dossier d’Educnet
Rappel : article du Café 64
Rappel : et dans le Café 61…
