Spam et Phising
La démocratisation d’Internet et du haut débit a fourni aux Français de nouveaux moyens de communication et d’information puissants et rapides. Malheureusement, Internet n’est pas sans failles et sans risque pour ses utilisateurs, loin de là même. Ils doivent désormais être particulièrement vigilants quant aux actions qu’ils entreprennent et aux informations auxquelles ils accèdent. La faute à des personnes malintentionnées qui exploitent les failles et parfois la naïveté d’internautes pas suffisamment informés pour les polluer, ou pire, les arnaquer. Aujourd’hui, sur Internet, la pollution et l’arnaque sont réunies et désignées, sous deux principaux termes : le SPAM et le « phishing ».
http://www.clubic.com/article-20650-1-dossier-securite-spam-et-phishing.html
Spyware : les éviter, s’en débarrasser
Il y a encore deux ans, le principal risque auquel était exposé l’utilisateur d’un ordinateur personnel était celui de voir sa machine infestée par un virus. Aujourd’hui et par le simple respect de quelques règles essentielles, on peut se prémunir presque complètement contre ce risque. Ces trois règles simples sont la mise à jour régulière à l’aide de Windows Update, la suppression systématique et avant ouverture de courriers électroniques d’origine inconnue et, enfin, l’utilisation d’un antivirus fréquemment mis à jour.
http://www.clubic.com/article-18235-1-spyware-les-eviter-s-en-debarrasser.html
Accord cadre avec les éditions ENI
Le Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a conclu un accord-cadre avec les éditions ENI autour de leur solution de formation en ligne adaptée à la bureautique. L’accord signé avec le Ministère concerne l’ensemble des universités publiques françaises, des instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) et des écoles normales supérieures (ENS). Il permet à ces établissements d’obtenir des conditions préférentielles sur la solution MEDIAplus, dispositif en ligne d’autoformation et d’autoévaluation à la bureautique, et de donner la possibilité aux étudiants, professeurs stagiaires en formation initiale, ainsi qu’aux enseignants et personnels de ces établissements d’aider à l’acquisition de certaines compétences du C2i niveau 1.
http://www.educnet.education.fr/plan/fiches/eni.htm
Expérimentation classe virtuelle
L’expérimentation classes virtuelles s’est déroulée durant l’année scolaire 2004/2005. Mise en place par la SDTICE (sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) en avril 2004, elle a concerné 48 équipes issues des IUFM et des académies. Le rapport présente les résultats de deux enquêtes réalisées en ligne auprès des usagers de l’expérimentation. Le besoin d’un environnement synchrone est confirmé en éducation. Les opinions des usagers sur les pratiques, les problèmes rencontrés, le regard des autres, les suggestions d’usage, sont pris en compte dans les préconisations faites à la SDTICE.
http://tice.education.fr/educnet/Public/formation/environnements/projet_classe_virtue?affdoc=4
Rapport d’activités de la délégation aux usages de l’internet et de la sous direction des TICE
La délégation aux usages de l’internet et la sous direction des TICE viennent de publier leur rapport d’activités de l’année 2004 et leurs perspectives pour l’année 2005. Pour chacun des 6 programmes de travail de ces deux entités, une action a particulièrement marqué l’année 2004 : pour le programme « Jeunes et familles », il s’agit de l’opération « Micro portable étudiant » (MIPE) ; pour le programme « Infrastructures et services » il s’agit du déploiement des bureaux en ligne ou Espace Numérique de Travail (ENT) ; pour le programme « Ressources numériques », c’est le Schéma de l’édition numérique pour l’enseignement (SCHENE) ; pour le programme « Usages des TIC dans l’enseignement », il s’agit de la constitution des Universités Numériques Thématiques (UNT) ; pour le programme « Formation aux TICE et accompagnement » il s’agit du développement des certificationss B2i et C2i ; pour le programme « Qualité, veille, diffusion », c’est la préparation du Plan d’action Qualité de la délégation et de la sous direction ; enfin, délégation et sous direction ont déployé ensemble, à l’école et hors de l’école, des mesures destinées à renforcer la protection des mineurs dans les usages de l’internet. Ces actions se poursuivent naturellement en 2005.
http://delegation.internet.gouv.fr/chrgt/bilan2004.pdf (56 pages – 2,5 Mo)
L’optimisation à l’aide du solveur Microsoft Excel
Dans quel cas recourir au solveur, quelles données saisir, comment obtenir le résultat de l’optimisation ? Des questions auxquelles Microsoft se propose de répondre dans cet article.
http://office.microsoft.com/fr-fr/assistance/HA011245951036.aspx
Free offre 20 heures gratuites en bas débit
En attendant l’arrivée du haut débit, Free propose aux « oubliés de l’ADSL » un forfait Internet bas débit avec 20 heures intégralement gratuites.
http://adsl.free.fr/subscribe/index_20h.html
PC Inspector Smart Recovery
Vous profitez d’une visite d’entreprise pour prendre quelques photos afin d’illustrer un cours de management des organisations ? Vous avez, suite à une mauvaise manipulation, effacé les dites photos de votre appareil photo numérique. Tout n’est pas perdu. Un logiciel, tel que Pc Inspector Smart Recovery peut vous permettre de les récupérer.
http://www.pcinspector.de/smart_media_recovery/fr/welcome.htm
PC Inspector clone maxx
Vous profitez de la fin d’année scolaire pour changer le disque dur de votre PC ? PC Inspector clone maxx vous permettra d’en recopier le contenu sur le nouveau.
http://www.pcinspector.de/clone-maxx/fr/welcome.htm
PC Inspector clone e-maxx
Vous disposez d’un disque dur dont vous ne vous servez plus et vous souhaiteriez le revendre ou en faire don. Vous ne souhaitez pas que le futur utilisateur puisse récupérer les données qui étaient stockées dessus. Pc Inspector e-maxx vous permettra d’effacer irrémédiablement le contenu du dit disque.
http://www.pcinspector.de/emaxx/fr/welcome.htm
