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« Aider un adolescent à s’orienter, c’est certes l’aider à s’interroger sur soi et sur les parcours de formation,mais c’est aussi le guider et l’accompagner dans ses questionnements sur les environnements de travail, lui proposer des expériences vécues et des démarches précises où il tiendra des rôles sociaux significatifs. Informer un adolescent, ce n’est pas d’abord le documenter, c’est l’aider à se situer ». Cette intention éclaire le nouveau dossier réalisé par l’inspection académique de la Sarthe sur les liens « Education, économie, emploi ».
Il brosse 15 années de partenariat entre ces trois mondes. Une première partie rappelle les projets académiques et l’action de l’Etat. Une seconde montre comment s’informer, par exemple à travers les stages de découverte d’entreprises, l’option découverte professionnelle de 3ème et les forums. Un dernier chapitre est totalement dédié à l’alternance et aux structures qui l’encadrent.
Ainsi en une cinquantaine de pages, l’enseignant découvre de très nombreuses sources d’information et d’action pour mieux accompagner les élèves. C’est facilité par un « index des dispositifs », qui en propose les adresses. Cette réalisation facilite le rapprochement entre éducation nationale et économie dans la Sarthe. Au-delà du département, elle permet à tous les enseignants de mieux comprendre cette articulation et ses enjeux. Elle ouvre aussi de nombreuses pistes de réflexion sur ce sujet.
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