La Fédération nationale de l’Office central de la coopération à l’Ecole (OCCE) réunit du 23 au 25 mai à Rennes son congrès. Le congrès lance une réflexion pédagogique de 3 ans sur la question de la relation entre la coopération et les apprentissages. Il s’agit « d’identifier les éléments de la démarche qui permettent effectivement aux élèves d’apprendre au sein de groupes hétérogènes ». Les congressistes travailleront donc sur la relation élève / élève, adulte / adulte et maître / adulte sous la houlette de M. Coquide, G. Sensevy, L. Lefeuvre et G. Ribet. A noter également la publication d’un nouveau numéro d’Animation et Education sur « l’estime de soi ». Une dimension qui n’est pas encore suffisamment prise en compte par l’Ecole.
Animation et Education
Le programme
Nos derniers articles
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Débunkage : derrière le prétendu « absentéisme » des fonctionnaires, une énième attaque
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Economie : un jeu-concours pour apprendre autrement L’académie de Versailles invite les élèves de
Vivre sa jeunesse dans une région soumise à la guerre est particulièrement difficile. Le système scolaire qui peut s’effondrer tente toutefois de survivre et de proposer aux élèves les moyens
« Plutôt qu’adopter une vision manichéenne du harcèlement scolaire, ne vaudrait-il pas mieux accepter la complexité de la psyché humaine, reconnaître que chacun d’entre nous peut devenir agresseur et apprendre en
Une lettre adressée aux familles gitanes est le livre que Frédéric Miquel a publié cet automne : Notre école – appel à ceux qui lui manquent. Enseignant-chercheur associé au laboratoire LHUMAIN