Séjours scolaires et classes de découvertes
Le B.O. publie une nouvelle circulaire sur l’organisation des séjours scolaires et des classes de découverte. Elle met l’accent sur la préparation et l’exploitation pédagogique du séjour : décloisonnement des enseignements, apprentissages transversaux. Elle institue un « livre de bord » qui permet de suivre et piloter la sortie ou la classe de découvertes (avec un s supplémentaire !). Mais le texte précise la circulaire de 1999 sur la sécurité sur des aspects de sécurité. Elle fixe le rôle des inspecteurs de l’académie d’origine, chargé plutôt de la validation pédagogique et de vérifier les qualifications des intervenants, et de l’académie d’accueil qui doit plutôt vérifier la conformité des structures d’accueil.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/2/MENE0402921C.htm
Le vidéoprojecteur avec la PMEV
Comment utiliser un vidéoprojecteur en classe quand on pratique la PMEV (pédagogie de maîtrise à effet vicariant) ? Le Bulletin de la PMEV fait le point sur le sujet et présente plusieurs types d’activités et d’utilisations où les professeurs des écoles, en général, trouveront des idées.
http://www.lebulletinpmev.com/articles.php?lng=fr&pg=535
AIS Net
AIS Net relie des enseignants de l’éducation spécialisée. A noter les informations tenues à jour sur ce secteur : derniers textes, calendriers etc.
http://aisnet.lautre.net/
Moins d’enfants de deux ans scolarisés
« La scolarisation d’un nombre plus important d’enfants de 4 ans et plus s’est faite au détriment de l’accueil des 2 ans ». Analysant l’évolution des effectifs du premier degré à la rentrée 2004, une étude ministérielle souligne à la fois la hausse du nombre d’élèves (+0,5%) et la régression de la scolarisation précoce. Une évolution qui renvoie au débat autour de la scolarisation dès deux ans. L’enquête montre également de fortes disparités territoriales : la France du sud et de l’ouest voit ses effectifs progresser, celle du nord et de l’est baisser.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0437.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html
La banlieue a une histoire
Issu d’une exposition ouverte à Saint-Denis (93), le site « copains de banlieue » raconte l’histoire de la banlieue nord de Paris. D’où sont venus ses habitants ? Dans quel type d’habitat se sont-ils installés ? Comment vivaient-ils ? Où travaillaient-ils ? Comment se sont passées les guerres ? Cette histoire est racontée aux enfants de façon très ludique. Les enfants sont invités à accompagner des personnages : Marco est le fils d’un Italien d’Aubervilliers au début du 20ème siècle, Najette est la fille d’un Algérien et vit en cité etc. C’est ainsi en jouant que les jeunes découvrent le passé d’une population un peu oubliée dans les manuels. Le site est accessible à tous mais les archives de Saint-Denis proposent des ateliers pédagogiques et des dossiers complémentaires.
http://www.copainsdebanlieue.com
Candidature au Capa Sh
Une circulaire précise les modalités de candidature au certificat d’aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des enfants handicapés (CAPA – SH).
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/46/MENE0402739C.htm
