« Une approche psychanalytique nous aide à comprendre la charge affective attachée au savoir et qui peut en rendre l’accès difficile. Cette charge porte sur le lien à la personne qui transmet, sur le rapport à un savoir donné, notamment à ce qu’il renvoie sur le plan identitaire, et sur le fait-même d’apprendre. Toute une fantasmatique, en grande partie inconsciente, se construit ». Dans le nouveau numéro de Fenêtre sur cours, la revue du Snuipp (n°265), Françoise Hatchuel, Paris 10, apporte un éclairage sur le rapport au savoir. Sans pour autant demander aux enseignants de devenir psychanalystes. « La grande erreur c’est de croire qu’il n’y a qu’une démarche thérapeutique qui puisse aider à résoudre des conflits psychiques. Les enseignants ont juste à faire correctement leur travail d’enseignant. Comme le dit Claudine Blanchard-Laville, nous n’avons pas à connaître les raisons inconscientes de chaque enfant, mais simplement à accepter qu’il ou elle en ait et à lui donner un lieu où ces conflits inconscients puissent se travailler. C’est-à-dire avant tout un cadre qui protège, rassure, donne confiance et aussi qui délimite ce qui est interdit et non négociable. Tenir ce cadre, c’est faire preuve de fermeté. Ce n’est pas la même chose que l’autorité… On a besoin de fermeté pas d’autorité ».
Fenêtres sur cours n°265 (en pdf)
Pour lire les pdf
Nos derniers articles
![Vous êtes le cœur de l’Ecole](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Le-Cafe-pedagogique-Le-Media-Education-150x150.jpg)
Bonne rentrée à tous les personnels de l’Education nationale, professeur.es, personnels de direction, vie scolaire, AESH mais aussi à tous les agents qui font vivre l’Ecole. Car vous êtes le cœur
![SNES-FSU : « On est en train de basculer vers l’ École du tri social »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/snes-FSU-Cafe-pedagogique-150x150.jpg)
Jeudi 29 août 2024, Sophie Vénétitay, Gwénaël Le Paih, Emmanuel Séchet ont tenu la conférence de presse du SNES-FSU. Celle-ci a lieu deux jours après celle de la ministre démissionnaire
![« Cessez de mépriser la revendication des moyens ! »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/01/paul-devin-avatar-150x150.jpeg)
Dans cette tribune, Paul Devin met en avant la question des moyens de l’École. Pour lui, il faut « cesser de mépriser la condition des moyens », car « le
![Focus sur le retard français en matière d’éducation au développement durable](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Stephane-Germain-cafe-pedagogique-150x150.jpeg)
Les débuts d’année scolaires offrent l’occasion de prendre de bonnes résolutions. Pour cette rentrée 2024, conscients du retard pris par la France, certains enseignants sont décidés à s’engager pleinement dans
![Lu au BO : certifications en allemand, anglais et espagnol](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/bo-150x150.jpg)
Une note de service publiée le 29 août 2024 définit le calendrier des épreuves orales et écrites des certifications en allemand, anglais et espagnol pour la session 2025. Le calendrier des
![« J’ai été une prof heureuse »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2024/08/Portrait-150x150.jpeg)
Sabine Aussenac a été professeure d’allemand pendant 40 ans dans l’académie de Toulouse. A la veille de son départ à la retraite, elle a partagé avec le Café pédagogique son