Mener un débat construit est souvent difficile en classe. On connaissait la solution du chat. Elle plait bien aux élèves mais la nature même du chat désarticule souvent le débat. Daniel Dalet propose une solution nouvelle : la liste de discussion. Le débat passe alors par une liste interne au groupe classe. Les messages peuvent être construits et argumentés. Le débat peut se poursuivre en dehors de l’heure d’ECJS. Une proposition séduisante.
http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/pedago/tice/dale_003.htm
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