Certes le sondage lancée par Educnet sur les usages des TICCE en éducation musicale touche prioritairement des enseignants utilisateurs d’Internet. Malgré tout, la communauté des professeurs d’éducation musicale semble particulièrement ouverte aux nouvelles technologies. 97% des enseignants déclarent utiliser les TICCE pour préparer leurs cours. Ils utilisent des outils bureautique mais aussi des partitions électroniques (pour les deux tiers d’entre eux), des séquenceurs, des outils de traitement audio. Plus exceptionnel est le taux d’utilisation des TICE en classe : 69% des professeurs. Cela concerne d’abord les pratiques d’écoute. Enfin 77% des enseignants invitent les élèves à utiliser les TICE et 56% le font dans le cadre du cours particulièrement pour les pratiques d’écoute ou la manipulation. Des taux qui sont nettement plus élevés que les autres catégories d’enseignants du secondaire tels qu’ils apparaissent dans un récent dossier ministériel.
http://www.ac-nancy-metz.fr/em/cgi-bin/enquete/
http://www.education.gouv.fr/stateval/dossiers/listedossiers2004.html
– A la Une : Musique : 69% des enseignants utilisent les TICE en cours
